35 c. Fasilitas
Fasilitas memadai untuk sekolah yang berkategori B. Terdapat ruang perpustakan dan baca, toilet untuk guru dan peserta didik, ruang remedial,
tempat parkir guru dan peserta didik yang telah memadai, halaman yang luas, taman sekolah yang juga mempunyai peta timbul, pohon
–
pohon yang rindang dan menyejukkan.
Media dan alat peraga pembelajaranpun telah memadai. Di setiap kelas terdapat lemari yang digunakan untuk menyimpan alat
–
alat peraga, dan media gambar untuk kelancaran administrasi, sekolah mempunyai seperangkat
komputer yang lengkap dengan printer yang compact dengan mesin fotocopy.
2. Pelaksanaan Pra Tindakan
Dari hasil pretes yang telah dilakukan dan wawancara dengan siswa, ternyata mereka merasa kesulitan dalam menghitung volume kubus dan balok. Hal
tersebut terbukti dari nilai siswa pada aspek pokok bahasan bangun ruang kubus dan balok sebagian besar siswa belum mencapai KKM. Dalam hal pelaksanaan
pembelajaran matematika, aktifitas yang sering dilakukan adalah menjelaskan materi, memberi contoh dan meminta siswa mengerjakan soal latihan yang ada di
buku. Dengan melihat kondisi tersebut, peneliti sekaligus guru mencoba
melakukan sebuah inovasi dalam pembelajaran matematika. Inovasi tersebut
36 adalah dengan mengubah teknik dalam pembelajaran metematika, teknik tersebut
dimaksud untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal pokok bahasan kubus dan balok,
maka diadakan tes awal. Soal tersebut terdiri 5 lima soal. Tes awal dilaksanakan pada tanggal 10 Februari 2014. Hasil coba soal atau daftar nilai pretes dapat
dilihat pada tabel 1 di bawah ini.
Tabel 8. Data Hasil Pretes Tes Sebelum Tindakan No
Kode Nilai
Tuntas √
1 AD
60 -
2 AN
90
√ 3
AK 50
-
4 AV
90
√ 5
AY 55
-
6 DI
85
√ 7
EK 40
-
8 FM
20 -
9 HN
45 -
10 IP
80
√ 11
JY 40
-
12 KK
40 -
13 MR
20
-
14 MI
60 -
15 NA
45 -
16 NH
55 -
17 NC
30
-
18 NI
40 -
19 PI
55 -
20 RN
75
√ 21
RO 20
-
22 SM
85
√ 23
WY 30
-
24 YN
90
√ Nilai Rata
–rata Kelas
53,75
Tabel 1 di atas menunjukkan nilai rata-rata kelas baru mencapai 53,75 sedangkan nilai tertinggi mencapai 90 diraih oleh 2 siswa sedangkan nilai terendahnya 20
diraih oleh 3 siswa. Dari 24 siswa yang telah mencapai KKM baru 7 siswa.
