1. Home
  2. Lainnya

AKTIFITAS GURU AKTIFITAS SISWA

149 11. Membuat kesimpulan dari materi yang telah diajarkan 12. Menerima latihan yang diberikan guru untuk dikerjakan dirumah KOMENTAR TEMAN SEJAWAT Sleman, 18 Februari 2014 Pengamat SUDADIYAH, S.Pd NIP. 19631010 198605 2 003 150 Lampiran E 2 LEMBAR PENGAMATAN PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK MENCARI PASANGAN Hari Tanggal : Rabu 01 Desember 2010 Pertemuan Ke : II Dua Materi Ajar : Volume balok Petunjuk : Berilah tanggapan dan komentar dari setiap aktifitas yang dilakukan di bawah ini

A. AKTIFITAS GURU

No Aktivitas yang di amati Hasil Pengamatan 1. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa. 2. Bersama-sama dengan siswa membahas tugas rumah yang diberikan pada pertemuan sebelumnya 3. Menjelaskan materi yang dipelajari kepada siswa 151 4. Mengorganisasi siswa dalam kelompok 5. Membagikan LKS kepada siswa pada setiap kelompok untuk di isi secara berkelompok 6. Mengamati dan membimbing siswa dalam mengerjakan LKS 7. Membagikan kartu soal dan kartu jawaban kepada siswa pada setiap kelompok 8. Membimbing siswa dalam menemukan pasangannya 9. Meminta kedua pasangan untuk berdiskusi tentang jawaban mereka dari hasil diskusi berpasangan 152 10. Meminta salah seorang perwakilan kelompok untuk mempersentaikan hasil diskusinya di depan kelas dan meminta siswa lainnya untuk menanggapi hasil diskusi tersebut. 11. Menyimpulkan materi yang telah dipelajari 12. Memberikan latihan untuk dikerjakan dirumah KOMENTAR TEMAN SEJAWAT 153

B. AKTIFITAS SISWA

No Aktivitas yang diamati Hasil Pengamatan 1. Mendengar dan memperhatikan penjelasan guru. 2. Membahas tugas rumah yang diberikan pada pertemuan sebelumnya secara bersama-sama 3. Memperhatikan dan mendengarkan penjelasan tentang materi pelajaran. 4. Siswa menempati kelompok masing-masing 5. Berdiskusi dengan kelompoknya mengerjakan LKS 154 6. Siswa menerima kartu soal dan jawaban yang dibagikan oleh guru 7. Setiap pasangan mencari penyelesaian soal yang ada pada kartu soal dan mencocokkannya dengan kartu jawaban 8. Mencari pasangan sesuai dengan kartu yang diterima olehnya didalam kelompoknya 9. Kedua pasangan berdiskusi tentang jawaban mereka dari hasil diskusi berpasangan 10. Wakil dari kelompok mempresentasikan jawaban didepan kelas 11. Membuat kesimpulan dari materi yang telah diajarkan

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI MENCARI PASANGAN DI SDN 1 GEDONGTATAAN TAHUN 2012

0 15 38

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED Peningkatan Partisipasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas V SDN I Gonda

0 1 17

PENINGKATAN PARTISIPASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED Peningkatan Partisipasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Pada Siswa Kelas V SDN I Gonda

0 2 11

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI MODEL PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI MENCARI PASANGAN PADA

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PERKALIAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Peningkatan Hasil Belajar Perkalian Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas 3 SDN Gemampir Kecamatan Karan

0 1 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PERKALIAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE Peningkatan Hasil Belajar Perkalian Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Pada Pelajaran Matematika Siswa Kelas 3 SDN Gemampir Kecamatan Karang

0 1 11

Peningkatan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif teknik mencari pasangan pada mata pelajaran IPS di kelas IV SDN Keniten tahun pelajaran 2013/2014.

3 11 115

(ABSTRAK) PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW (Kajian tindakan di kelas V SDN Wates 02 Kecamatan Ngaliyan Kota semarang).

0 0 2

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK JIGSAW (Kajian tindakan di kelas V SDN Wates 02 Kecamatan Ngaliyan Kota semarang).

0 1 111

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS V SDN BRONGGANG, CANGKRINGAN SLEMAN.

0 0 260