78
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dalam dua siklus dan pembahasan pada BAB IV maka dapat disimpulkan bahwa penerapan
pembelajaran kooperatif dengan teknik mencari pasangan ini dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Tambakrejo, Tempel, Sleman dengan
cara “mencari pasangan” menggunakan kartu yang berisi soal dan jawaban soal dari kartu lain, siswa mencoba menemukan jawaban dari soal dalam kartunya
yang terdapat pada kartu yang dipegang siswa lain diperoleh fakta bahwa terlihat bahwa rata-rata hasil belajar matematika siswa setelah dilakukan tindakan yaitu
pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan, yaitu rata-rata nilai pada kondisi awal adalah 53,75, siklus I 66,33, dan siklus II 69,83. Begitu juga dengan jumlah
siswa yang mencapai KKM dan persentase pencapaian KKM .
Sebelum tindakan atau dari kondisi awal, siklus I dan siklus II jumlah siswa yang mencapai KKM 65
juga mengalami peningkatan yaitu sebanyak 7 siswa, 14 siswa, dan 17 siswa atau dalam bentuk persentase 29,17, 58,33, 70,83, tindakan ini sudah dapat
dikatakan meningkat, hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata nilai siswa, jumlah siswa yang mencapai KKM dan persentase pencapaian KKM mengalami
peningkatan dari kondisi awal ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II.
79
B. Saran
Melalui tulisan ini peneliti memberikan beberapa saran yang berhubungan dengan penerapan pembelajaran kooperatif dengan teknik mencari pasangan, yaitu
sebagai berikut: 1. Sekolah diharapkan dapat menjadikan model pembelajaran kooperatif dengan
teknik mencari pasangan ini menjadi salah satu model pembelajaran yang diterapkan dalam proses pembelajaran matematika di sekolah untuk
meningkatkan hasil belajar siswa. 2. Guru matematika sebaiknya menjadikan pembelajaran kooperatif dengan
teknik mencari pasangan ini sebagai salah satu cara dalam kegiatan pembelajaran untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
3. Siswa agar lebih aktif dalam proses belajar mengajar di kelas, sehingga terciptanya suasana belajar yang kondusif dan efektif di dalam meningkatkan
hasil belajar.
80
DAFTAR PUSTAKA
Akdon. 2008. Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi dan Manejemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Anita Lie. 2008. Cooperative Learning. Jakarta: PT Gramedia Arikunto, Suharsimi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT. Bumi
Aksara. Amstrong, David G dan Savage, Tom V. 1994. Secondary Education An
Introduction, Third Edition. New York : Macmillan College Publishing Company.
Depdiknas. 2009. Bahan Bimbingan Teknis Dan Pembinaan Program Manajemen Berbasis Sekolah Dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Sekolah Dasar. Jakarta. Dimyati dan Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hamzah B.Uno. 2006. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya. Ibrahim dkk. 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: UNESA- University
Press. Isjoni. 2009. Cooperative learning. Bandung: Alfabeta.
Karmah. 2009. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Mencari
Pasangan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SD No. 028 Sei Putih Kecamatan Tapung. Laporan Penelitian. UNRI Riau.
Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dan Persiapan Menghadapi Sertifikasi Guru. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada. Muhibbin Syah. 2007. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.
Bandung: Rosda Karya. Nana Syaodih Sukmadinata. 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
81 Nasrun Harahap. 2002. Teknik Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Bulan Bintang.
Oemar Hamalik. 2005. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Slavin, Robert, E. 2009. Cooperatif Learning, Teori, Riset dan Praktik. Bandung: Penerbit Nusa Media.
Sri Rezeki. 2009. Seminar Pengajaran Matematika Guru SD SMP SMA se- Riau. Pekanbaru: FKIP UIR.
Syaiful Bahri Djamarah. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Ramadhan. 2008. Pembelajaran kooperatif make a match. Online: http:www.scribd.comdoc8846497Pembelajaran-Kooperatif-Make-a-
Match, diakses pada tanggal 15 Juni 2010.
Kategori