Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator

107 RPP TEMATIK Tema : Aku dan Sekolahku Sub Tema : Temanku Pembelajaran ke : 1 KelasSemester : V C1 I Satu Tahun Pelajaran : 20162017 Waktu : 3x pertemuan 3 x 5 jampel x 30 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin tanggung jawab, santun, peduli,dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahutentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dankegiatannya, dan benda-benda yangdijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyaji pengetahuan faktual dalam bahasa lisan tulisisyarat yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Muatan Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator PPKn 1.2 Menerima nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila sebagai umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 1.2.1 Meminati nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila sebagai umat beragama dalam kehidupan sehari- hari 1.2.2 Mematuhi nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila 108 sebagai umat beragama dalam kehidupan sehari- hari 2.2 Membiasakan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila- sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 2.2.1 Menyenangi berperilaku sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila- sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 2.2.2 Menampilkan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila- sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 3.5 Memahami nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila 3.1.3 Menirukan menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. 3.1.4 Membedakan sikap sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. 4.3 Menyaji contoh perilaku sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila- sila Pancasila 4.3.1 Mewarnai gambar yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila 4.3.2 Menuliskan kegiatan sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila yang sudah diwarnai. 109 Bahasa Indonesia 3.6 Mengenal teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan seko lah dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah. 3.6.1 Mendengarkan cerita guru mengenai teman serta kegiatan dan bermain di lingkungan seko lah. 3.6.2 Menyebutkan nama teman yang ada di sekolah. 3.6.3 Menyebutkan nama teman yang ada di rumah. 3.6.4 Menyebutkan kegiatan yang dilakukan bersama teman. 4.4 Menguraikan teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dan bermain di lingkungan sekolah dalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah. 4.4.1 Menirukan membaca teks cerita narasi sederhana tentang teman serta kegiatan dan bermain di lingkungan sekolah 4.4.2 Menuliskan nama teman yang ada di cerita. 4.4.3 Membuat montase mengenai teman serta kegiatan dan bermain di lingkungan sekolah. Matematika 3.7 Mengenal pecahan mata uang rupiah Rp500 s.d. Rp20.000 3.7.1 Mengamati pecahan mata uang rupiah Rp500 s.d. Rp20.000 3.7.2 Menyebutkan pecahan mata uang logam Rp500 s.d. Rp1000 3.7.3 Menyebutkan pecahan mata uang kertas 110

C. Tujuan Pembelajaran