8
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan pada uraian latar belakang dalam bagian sebelumnya, maka identifikasi permasalahan dalam penyusunan skripsi ini adalah sebagai berikut:
1. Kurang optimalnya upaya penanaman nilai-nilai budaya lokal pada anak.
2. Kurangnya ketertarikan generasi penerus pada budaya lokal.
3. Kurangnya skill dan kreatifnya pendidik dalam memberikan pembelajaran
dan pengasuhan kepada anak dalam menyisipkan nilai-nilai budaya lokal. 4.
Model pembelajaran yang mengandung nilai-nilai budaya belum beragam dan
kreatif. C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, terlihat bahwa permasalahan yang berkaitan dengan penanaman nilai budaya pada anak di PAUD cukup luas. Dalam
penelitian ini masalah penelitian dibatasi dan difokuskan pada persoalan yang dianggap cukup penting dan problematik yaitu menyangkut pada pola pengenalan
nilai-nilai budaya daerah pada anak usia dini di kelompok bermain BENISO, pembatasan ini dimaksudkan untuk memperoleh hasil secara terfokus dan
mendalam.
D. Rumusan Masalah
Telah diuraikan bahwa pertumbuhan dan perkembangan manusia paling kritis terjadi pada masa usia dini. Pada usia ini anak perlu mendapatkan pola asuh
yang sesuai dengan tingkat perkembangan mereka. Disini peran seorang pendidik dituntut memberikan pola asuh yang tepat. Berdasarkan latar belakang
permasalahan maka rumusan masalahnya adalah :
9
1. Bagaimanakah pola program pengenalan nilai-nilai budaya lokal pada anak
usia dini di Kelompok Bermain BENISO? 2.
Bagaimanakah model pembelajaran yang diberikan dalam mengenalkan budaya lokal pada anak usia dini?
3. Apa saja faktor pendorong dan penghambat yang dihadapi pendidik serta
upaya mengatasi hambatan dalam penanaman nilai-nilai budaya lokal di Kelompok Bermain BENISO?
E. Tujuan Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan : 1.
Pola pengenalan nilai-nilai budaya lokal pada anak usia dini di Kelompok Bermain BENISO.
2. Model pembelajaran yang diberikan dalam mengenalkan budaya lokal pada
anak usia dini. 3.
Untuk mengetahui faktor pendorong dan penghambat yang dihadapi pendidik serta upaya mengatasi hambatan dalam penanaman nilai budaya lokal di
Kelompok Bermain BENISO.
F. Manfaat Penelitian
Kategori