Kecakapan Hidup Evaluasi KelasXII Buddha BS www.divapendidikan.com

122 Kelas XII Semester 1

H. Kecakapan Hidup

Setelah kamu menyimak wacana di atas, tulislah hal-hal yang telah kamu mengerti dan hal-hal yang belum kamu mengerti pada kolom berikut ini No Hal-hal yang telah saya mengerti Hal-hal yang belum saya mengerti 1. 2. 3. 4. 5. Kemukakan di depan kelas tentang hal-hal yang sudah dan belum kamu pahami dengan baik.

I. Renungan

Tugas Kelompok Buatlah kata-katakalimat renungan yang dapat kamu petik dari ayat-ayat kitab suci Dhammapada atau dari kitab lainnya, kemudian tulislah pesan apa yang dapat kamu petik dari sabda Buddha tersebut Pendidikan Agama Buddha 123

J. Evaluasi

1. Apa yang dimaksud dengan masalah-masalah sosial? 2. Uraikan sedikitnya lima masalah sosial yang terjadi di kota-kota 3. Mengapa masih sering terjadi adanya orang yang membuang menempatkan sampah tidak pada tempatnya? 4. Hubungkan antara khotbah pertama Buddha dengan cara-cara mengatasi masalah 5. Jelaskan perbedaan antara kebahgiaan duniawi dan kebahagiaan tertinggi Nibbana Uji Kompetensi Pengetahuan Lakukan pengamatan terhadap orang-orang di sekitarmu yang peduli terhadap permasalahan sosial Berikan tanggapan dari hasil pengamatanmu lalu buatlah laporan kepada gurumu Tugas Individu Buatlah deskripsi singkat melalui diskusi tentang pandangan agama Buddha terkait dengan masalah banjir, kemacetan, kemiskinan, dan perdagangan gelap narkoba, kemudian tuliskan hal-hal tersebut di dalam kolom tabel di bawah ini ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 124 Kelas XII Semester 1 MASALAH SEBAB AKIBAT SOLUSI Banjir Kemacetan Kemiskinan …. Buatlah kelompok diskusi untuk membahas atau mengidentiikasi masalah-masalah sosial yang ada di sekitar kita. Setelah itu kelompok-kelompok tersebut mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. Kelompok lain yang tidak bertugas memberikan pertanyaan, komentar, atau sanggahan dari apa yang dipresentasikan. Kemudian para anggota kelompok bersama guru membuat kesimpulan tentang apa yang didiskusikan. Tugas Kelompok:

I. Aspirasi

Setelah kamu mempelajari masalah-masalah yang terdapat dalam kehidupan umat manusia, tuliskan aspirasimu di buku tugas. Kemudian sampaikan kepada orang tua dan guru untuk ditandatangani dan dinilai. Perhatikan contoh kalimat aspirasi ini Pendidikan Agama Buddha 125 “Engkau sendirilah yang harus berusaha, para Tathagata hanya menunjukkan jalan.” Dhammapada 276 Berdasarkan contoh tersebut, buatlah kalimat aspirasi di buku tugasmu sesuai dengan materi pelajaran di babsubbab ini 126 Kelas XII Semester 1 Tahukah Kamu? Masalah aborsi sampai saat ini masih jadi perdebatan. Ada anggapan bahwa tindakan aborsi ini sesungguhnya telah lama dan kerap dilakukan. Padahal hal itu bertentangan dengan nilai-nilai moral kebenaran. Sebagian orang mudah melakukan hal ini karena kepentingan dan motivasi yang pragmatis. Kepentingan pragmatis menjadi pembenaran. Etika tradisional yang menarik garis tegas baik dan buruk dikalahkan oleh etika situasional yang kelabu, tidak jelas, dan serba bias ditafsirkan atau dibenarkan. Kita menjadi bertanya, apakah demi alasan pragmatis, nilai-nilai etika- moral harus disingkirkan? Apakah demi kesenangan kehidupan seksual- duniawi, masa depan bayi-bayi harus dirampas hak hidupnya? Ayo mengamati dan bertanya Amati dan bacalah dengan saksama tentang pergaulan bebas dan selanjutnya tulislah pertanyaan-pertanyaan dari hasil pengamatanmu. Hindari Aborsi dan Pergaulan Bebas Bab 6 Pendidikan Agama Buddha 127

A. Pengertian Aborsi