40
2.6. Hipotesis Penelitian
Sugiyono 2013:96 mengungkapkan bahwa yang dimaksud dengan hipotesis adalah jawaban sementara rumusan masalah penelitian, dimana rumusan
masalah penelitian telah dinyatakan dalam bentuk kalimat pernyataan. Berdasarkan kerangka berfikir di atas, maka dapat dirumuskan hipotesis penelitian
sebagai berikut : Ha
1
: Ada pengaruh positif secara simultan efikasi diri, keterampilan mengajar guru, dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi
belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK Ma’arif NU Talang Tegal.
Ha
2
: Ada pengaruh positif secara parsial efikasi diri terhadap prestasi belajar akun
tansi kelas XI Akuntansi SMK Ma’arif NU Talang Tegal.
Ha
3
: Ada pengaruh positif secara parsial keterampilan mengajar guru terhadap prestasi belajar akuntansi kelas XI Akuntansi SMK Ma’arif
NU Talang Tegal. Ha
4
: Ada pengaruh positif secara parsial status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK
Ma’arif NU Talang Tegal.
41
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis dan Desain Penelitian
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Menurut Sugiyono 2013:14 bahwa metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode
penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivesme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara
saturation sampling sampling jenuh, pengumpulan data menggunakan instumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif statistik dengan tujuan untuk menguji
hipotesis yang telah ditetapkan. Sejalan dengan pendapat tersebut di atas, teknik pengumpulan data
yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan angket atau kuesioner, dokumentasi, observasi, dan wawancara. Sedangkan analisis data yang digunakan
bersifat kuantitatifstatistik, dan tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hipotesis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey, seperti yang
dipaparkan oleh Sugiyono 2013:12 bahwa metode survey digunakan untuk mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah bukan buatan, tetapi
peneliti melakukan perlakukan dalam pengumpulan data, misalnya dengan mengedarkan kuesioner, tes, wawancara terstruktur dan sebagainya perlakuan
tidak seperti dalam eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah deskripsi kuantitatif karena pada pengujian variabel menekankan pada pengujian
melalui pengukuran variabel dengan angka dan melakukan analisis dengan penggunaan prosedur statistik dengan bantuan SPSS.
Kategori