Siklus I Pertemuan II menulis meliputi:

dengan rencana pembalajaran. Pelaksanaan tindakan pada jam pelajaran sesudah jam pelajaran sekolah jam tambahan. Adapun rincian tindakan penelitian pada siklus II adalah sebagai berikut: a Guru dan siswa bertanya jawab tentang suatu pekerjaan atau profesi. b Guru memperlihatkan gambar seorang tentara dan menanyakan kepada siswa pekerjaan seseorang pada gambar tersebut. c Guru meminta siswa maju ke depan kelas untuk menyusun kartu huruf. d Siswa menuliskan susunan kartu huruf tersebut kemudian membacanya. e Guru memperlihatkan gambar-gambar profesi yang lain, contoh:guru, dokter, polisi, nelayan dan lain sebagainya. f Siswa membaca berbagai macam pekerjaan tersebut satu persatu ke depan kelas. g Guru bertanya tentang keinginan atau cita-cita siswa. h Siswa menjawab pertanyaan guru dengan menyebutkan berbagai macam keinginan atau cita-cita. i Guru melakukan dikte bertema pekerjaan. Contoh: nelayan mencari ikan. j Siswa bersama dengan guru menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran. 3 Observasi Didalam observasi ini dilaksanakan terhadap pelaksanaan tindakan dengan menggunakan lembar observasi yang telah dipersiapkan. Lembar observasi dapat dilihat pada lampiran. Keterampilan membaca aspek yang dinilai adalah ketepatan membaca huruf, kata atau kalimat, kelancaran membaca, pemenggalan suku kata, kata atau kalimat, dan intonasi. Sedangkan keterampilan menulis aspek yang dinilai adalah ketepatan penulisan huruf atau ejaan, pemenggalan penulisan kata atau kalimat, kerapian tulisan dan kebersihan tulisan. 4 Refleksi Didalam tahap refleksi ini data-data yang diperoleh pada siklus II ini diobservasi lalu dikumpulkan dan dianalisis guna mengetahui seberapa jauh keterampilan yang telah dicapai dibandingkan dengan siklus I.

d. Siklus II Pertemuan II menulis meliputi:

1 Perencanaan Kegiatan yang dilakukan dalam perencanaan siklus II ini diantaranya adalah dengan membuat rencana pembelajaran seperti pada siklus I , memperjelas model pembelajaran, membuat lembar observasi dan merancang alat evaluasi. 2 Pelaksanaan Tindakan Pelaksanaan tindakan yang dilakukan pada tahap ini adalah melaksanakan kegiatan pembelajaran sebagaimana yang telah direncanakan sesuai dengan rencana pembalajaran. Pelaksanaan tindakan pada jam pelajaran sesudah jam pelajaran sekolah jam tambahan. Adapun rincian tindakan penelitian pada siklus II adalah sebagai berikut: a Guru dan siswa bertanya jawab tentang lingkungan. b Guru memperlihatkan gambar bertema lingkungan c Siswa menjawab pertanyaan guru. d Guru menuliskan di papan tulis kata yang disebutkan dengan huruf tegak bersambung. e Siswa membaca menulis dibukunya masing-masing. f Siswa membaca satu persatu. g Guru memperlihatkan gambar-gambar bertema lingkungan rumah. Contoh: menyapu lantai, menjemur baju dan lain sebagainya h Siswa menuliskan dengan huruf tegak bersambung di bukunya. i Siswa membaca di depan kelas. j Guru melakukan dikte bertema limgkungan. k Siswa bersama dengan guru menyimpulkan hasil kegiatan pembelajaran. 3 Observasi