G. Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran
- Pertemuan Pertama
1. Kegiatan AwalPendahuluan 20 menit
a. Guru menampilkan salah satu contoh hewan dari kelas Platyhelminthes
Planaria b.
Guru mengajak siswa untuk menyebutkan ciri-ciri umum hewan dari kelas Platyhelminthes
c. Guru mengajak siswa untuk mengerjakan soal Pre-test kemampuan
awal
2. Kegiatan Inti 60 menit
a. Eksplorasi
Guru menjelaskan tentang contoh-contoh hewan dari kelas
Platyhelminthes, ciri-ciri
Platyhelminthes, dan
peranan Platyhelminthes bagi kehidupan manusia
Siswa mencari yang luas dan dalam tentang klasifikasi dan
contoh-contoh hewan dari kelas Platyhelminthes, ciri-ciri Platyhelminthes, dan peranan Platyhelminthes bagi kehidupan
manusia
b. Elaborasi
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4-5
siswa
Guru membagikan LKS
Siswa berdiskusi tentang klasifikasi dan contoh-contoh hewan dari kelas Platyhelminthes, ciri-ciri Platyhelminthes, dan
peranan Platyhelminthes bagi kehidupan manusia
Guru menunjuk salah satu siswa dari perwakilan kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya
c. Konfirmasi
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui
siswa
Guru memberikan konfirmasi tentang hasil eksplorasi dan
elaborasi siswa melalui berbagai sumber
3. Penutup 10 menit
Guru mengajak siswa untuk menyimpulkan pelajaran yang
telah didapat hari ini
Menyampaikan kepada siswa untuk mempersiapkan alat dan bahan untuk praktikum pada pertemuan selanjutnya
- Pertemuan Kedua
1. Kegiatan AwalPendahuluan 10 menit
Guru bertanya jawab dengan siswa seputar materi yang telah disampaikan pada pertemuan sebelumnya
2. Kegiatan Inti 60 menit
a. Eksplorasi
Siswa mencari informasi yang luas dan dalam tentang materi
Planaria
Guru mengajak siswa untuk melakukan pengamatan struktur tubuh pada Planaria di Laboratorium
b. Elaborasi
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok
terdiri dari 4-5 siswa
Guru memberi tugas untuk mengerjakan LKS secara berkelompok
Guru mengajak siswa untuk menggambar hasil pengamatan
c. Konfirmasi
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui
siswa
Guru memberikan konfirmasi tentang hasil eksplorasi dan elaborasi siswa melalui berbagai sumber