Uji Normalitas Uji Prasyarat Analisis Data

meliputi uji normalitas, uji linieritas, serta uji multikolinieritas. Setelah persyaratan tersebut terpenuhi, maka bisa dilanjutkan dengan analisis regresi. a. Analisis Regresi Sederhana Analisis regresi sederhana digunakan untuk mengetahui keadaan variabel terikat terhadap satu variabel bebas. Besarnya variabel lingkungan belajar jika diubah-ubah untuk memanipulasi variabel hasil belajar yaitu dengan persamaan analisis regresi sederhana. Persamaan analisis regresi sederhana untuk pengaruh variabel lingkungan belajar X1 terhadap variabel hasil belajar Y yaitu: Dimana: Y = Variabel hasil belajar X1 = Variabel lingkungan belajar a = Konstanta b1 = Koefisien regresi Analisis regresi sederhana digunakan juga pada pengaruh variabel karakter siswa terhadap variabel hasil belajar. Persamaan analisis regresi sederhana untuk pengaruh variabel karakter siswa X2 terhadap variabel hasil belajar Y yaitu: Dimana: Y = Variabel hasil belajar X2 = Variabel motivasi berprestasi a = Konstanta b2 = Koefisien regresi b. Analisis Regresi Ganda Analisis regresi ganda digunakan untuk mengetahui keadaan variabel terikat jika nilai prediktor variabel bebas dimanipulasi. Besarnya pengaruh lingkungan belajar X1 dan besarnya karakter X2 yang dapat diubah-ubah digunakan untuk memprediksikan hasil belajar Y. Persamaan yang digunakan yaitu: Dimana: Y = Variabel hasil belajar X1 = Variabel lingkungan belajar X2 = Variabel motivasi berprestasi a = Konstanta b1, b2 = Koefisien regresi

5. Uji Signifikansi

Uji signifikansi digunakan untuk mengetahui besarnya pengaruh antara variabel yang satu dengan variabel yang lainnya. Uji signifikansi untuk regresi sederhana dalam penelitian ini menggunakan uji t, sedangkan untuk regresi ganda menggunakan uji F. a. Uji t Uji t digunakan untuk menguji hipotesis dan juga untuk menentukan besarnya pengaruh antara satu variabel bebas dengan variabel terikat. Variabel bebas pada penelitian ini yaitu lingkungan belajar dan karakter siswa. Variabel terikat pada penelitian ini yaitu hasil belajar. Uji t digunakan untuk membuktikan hipotesis pertama dan kedua pada bab sebelumnya. Kriteria pengambilan keputusan hipotesis uji t yaitu dengan membandingkan nilai t hitung dengan nilai t tabel sebagai berikut: 1 Jika nilai t hitung t tabel , maka H0 ditolak artinya koefisien regresi signifikan. 2 jika nilai t hitung t tabel , maka H0 diterima artinya koefisien regresi tidak signifikan.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN DALAM BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemandirian Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran

0 1 16

PENGARUH MOTIFASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN DALAM BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELASAR SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemandirian Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran

0 1 10

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 0 162

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 188

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PERAKITAN KOMPUTER SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK MA’ARIF 1 WATES TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 215

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

0 0 127

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

0 1 174

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PERAKITAN KOMPUTER SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK MA’ARIF 1 WATES.

0 0 2

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN KARAKTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TKJ DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN.

0 0 2

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 2