Konversi Data Ordinal Menjadi Interval

g. Menghitung penskalaan Nilai ini dihitung dengan cara sebagai berikut: 1. Ubah nilai Sv terkecil nilai negative yang terbesar diubah menjadi sama dengan nilai skala ordinal sebelum konversi. Apabila Sv terkecil adalah Sv 1 maka: Y1=Sv 1 +X=1 Apabila Sv terkecil adalah Sv 2 maka: Y2=Sv 2 +X=2 2. Transformasi nilai skala dengan rumus: y = Sv + |Sv min|

3. Uji Prasyarat Analisis Data

Uji prasyarat analisis data tediri atas uji normalitas dan uji multikolinieritas. Uji normalitas digunakan untuk mengetahui sampel data dari populasi berdistribusi normal. Uji multikolinieritas dilakukan sebagai syarat digunakannya analisis korelasi ganda.

a. Uji Normalitas

Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah data berdistribusi normal atau tidak. Kenormalan data diuji dengan menggunakan distribusi Chi-kuadrat. Data yang didapat dalam penelitian ini merupakan data yang diambil secara acak random. Dari hasil uji normalitas apabila didapat hasil yang menyatakan bahwa data berdistribusi normal, maka analisis selanjutnya digunakan analisis statistik parametrik. Sebaliknya, bila distribusi data tidak normal maka analisis statistik yang digunakan adalah analisis statistik non-parametrik. b. Uji Linieritas Uji linieritas digunakan untuk menghitung linieritas antara variabel bebas dengan variabel terikat. Jika terdapat hubungan yang linier antara variabel bebas dengan variabel terikat, maka penelitian dapat dilanjutkan. Namun, apabila hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat tidak linier, maka penelitian tidak dapat dilanjutkan. Taraf signifikansi untuk uji linieritas ini adalah sebesar 5. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan bantuan program komputer SPSS Statistic 16. Pengambilan keputusan uji linieritas ini dilakukan dengan melihat hasil perhitungan linierity, jika nilai signifikansi kurang dari 0,05 maka variabel tersebut memiliki hubungan yang tidak linier, begitu pula sebaliknya, jika nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 maka variabel tersebut memiliki hubungan yang linier.

c. Uji Multikolinieritas

Uji Multikolinieritas dilakukan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antar variabel bebas. Menggunakan analisis korelasi akan diperoleh harga interkorelasi antar variabel bebas. Jika harga interkorelasi antar variabel bebas lebih kecil atau sama dengan 0,600 maka tidak terjadi multikolinieritas. Kesimpulannya jika terjadi multikolinieritas antar variabel bebas maka uji kolerasi ganda tidak dapat dilanjutkan. Akan tetapi jika tidak terjadi multikolinieritas antar variabel maka uji korelasi ganda dapat dilanjutkan.

4. Analisis Regresi

Sebelum melakukan analisis regresi, data hasil penelitian harus sudah diolah terlebih dahulu menjadi data interval. Setelah data dari masing-masing variabel sudah berbentuk interval kemudia dilanjutkan dengan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas, uji linieritas, serta uji multikolinieritas. Setelah persyaratan tersebut terpenuhi, maka bisa dilanjutkan dengan analisis regresi. a. Analisis Regresi Sederhana Analisis regresi sederhana digunakan untuk mengetahui keadaan variabel terikat terhadap satu variabel bebas. Besarnya variabel lingkungan belajar jika diubah-ubah untuk memanipulasi variabel hasil belajar yaitu dengan persamaan analisis regresi sederhana. Persamaan analisis regresi sederhana untuk pengaruh variabel lingkungan belajar X1 terhadap variabel hasil belajar Y yaitu: Dimana: Y = Variabel hasil belajar X1 = Variabel lingkungan belajar a = Konstanta b1 = Koefisien regresi Analisis regresi sederhana digunakan juga pada pengaruh variabel karakter siswa terhadap variabel hasil belajar. Persamaan analisis regresi sederhana untuk pengaruh variabel karakter siswa X2 terhadap variabel hasil belajar Y yaitu: Dimana: Y = Variabel hasil belajar X2 = Variabel motivasi berprestasi a = Konstanta b2 = Koefisien regresi b. Analisis Regresi Ganda Analisis regresi ganda digunakan untuk mengetahui keadaan variabel terikat jika nilai prediktor variabel bebas dimanipulasi. Besarnya pengaruh lingkungan

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN DALAM BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemandirian Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran

0 1 16

PENGARUH MOTIFASI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN DALAM BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELASAR SISWA KELAS XI Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kemandirian Dalam Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran

0 1 10

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 0 162

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 2 188

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PERAKITAN KOMPUTER SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK MA’ARIF 1 WATES TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 215

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA.

0 0 127

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

0 1 174

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PERAKITAN KOMPUTER SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN DI SMK MA’ARIF 1 WATES.

0 0 2

PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR DAN KARAKTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TKJ DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PLAYEN.

0 0 2

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 2