kemajuan teknologi merupakan dampak positif maupun negatif dari kemudahan mengakses informasi.
b. Karakter Siswa Karakter siswa merupakan keseluruhan pola kelakuan, sikap, dan
kemampuan yang ada pada siswa sebagai hasil dari pembawaan dari lingkungan sosial dan faktor lain yang membentuknya sehingga menentukan pola aktivitas
dalam kegiatan belajar di sekolah. Dalam penelitian ini karakter siswa dinyatakan dengan skor angket yang dideskripsikan dalam 4 empat kategori yakni baik
sekali, baik, cukup, dan kurang baik. 2. Variabel Terikat Y
Variabel terikat pada penelitian ini yaitu hasil belajar. Hasil belajar merupakan perubahan seseorang melalui proses belajar. Hasil belajar pada
penelitian ini diperoleh melalui data belajar siswa selama satu semester. Hasil belajar diperoleh melalui mata pelajaran produktif siswa kompetensi keahlian
Teknik Komputer dan Jaringan.
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi Kelas XI kompetensi keahlian
teknik Komputer dan Jaringan di SMK Muhammadiyah 1 Playen tahun ajaran 20132014. Siswa-siswi Kelas XI kompetensi keahlian Teknik Komputer dan
Jaringan terdiri dari 2 kelas, sedangkan masing-masing kelas terdapat 39 siswa, sehingga jumlah populasi dalam penelitian ini berjumlah 78 siswa.
2. Sampel Sampel merupakan bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin memepelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan
waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. apa yang dipelajari dari sampel itu, kesimpulannya akan dapat diberlakukan
untuk populasi. Untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif Sugiyono, 2007: 62. Pencapai sampel yang representatif dapat
dilakukan penghitungan besaran sampel untuk populasi tertentu, yaitu dengan menggunakan rumus Slovin yang dikutip oleh Suharsimi Arikunto 2010: 108
sebagai berikut:
n : Sampel
N : Populasi
e : Tingkat Kesalahan tidak boleh 5
Berdasarkan rumus Slovin untuk pengambilan sampel di atas, tingkat
kesalahan dapat ditentukan peneliti dengan syarat tidak melebihi 5. Pada penelitian ini peneliti menentukan tingkat kesalahan sebesar 5, sehingga
pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah :
Perhitungan menggunakan rumus Slovin di atas memperlihatkan bahwa
sampel yang ideal dengan tingkat kesalahan 5 dalam penelitian ini berjumlah
