Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

6

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut. 1. Beberapa sekolah masih belum menerapkan otomasi perpustakaan dalam hal pengelolaan perpustakaan. 2. Masih kurangnya fasilitas pendukung dalam implementasi e-library di sebagian besar sekolah. 3. Kurangnya pengetahuan tenaga pengelola perpustakaan dalam pengelolaan perpustakaan yang berbasis teknologi. 4. Sebagian sekolah masih terbatas dalam hal biaya untuk pengembangan perpustakaan. 5. Terkait dengan kebijakan sekolah, sekolah belum mampu memfasilitasi pengembangan perpustakaan berbasis otomasi e-library.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identifikasi permasalahan di atas, maka penelitian ini akan dibatasi pada kesiapan sekolah dalam implemetasi e-library serta faktor penghambat dan pendukung dalam implementasi tesebut.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang dan pembatasan masalah tersebut di atas, maka masalah yang akan dipecahkan dalam penelitian ini adalah: 1. Bagaimanakah kesiapan sekolah dalam penerapan e-library pada Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Bantul? 2. Apa saja faktor penghambat dan pendukung dalam penerapan e-libray pada Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Bantul?

E. Tujuan Penelitian

Sesuai dengan rumusan masalah penelitian, maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 7 1. kesiapan sekolah dalam penerapan e-library di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Bantul, dan 2. Faktor penghambat dan pendukung dalam penerapan e-library di Sekolah Menengah atas Kabupaten Bantul.

F. Manfaat Penelitian

Secara umum penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi peningkatan kualitas proses belajar mengajar dengan menyediakan layanan sumber informasi yang baik khususnya melalui penyelenggaraan e-library. 1. Manfaat teoritis Hasil penelitian ini akan memberikan tambahan landasan teoritik tentang manajemen perpustakaan khususnya dalam hal pengembangan e-library di sekolah. 2. Manfaat praktis a. Bagi sekolah Hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan masukan dalam rangka memenuhi kebutuhan-kebutuhan yang diperlukan dalam peningkatan mutu layanan perpustakaan bagi pengguna perpustakaan dengan penyelenggaraan e- library. b. Bagi pengelola perpustakaan Hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan masukan dalam pengembangan perpustakaan yang dikelolanya sehingga menjadi lebih baik.dengan memanfaatkan teknologi yang ada. Harapannya pengelola dapat melaksanakan penyelenggaraan e-library dengan baik. c. Bagi penelitian lebih lanjut Hasil penelitian ini dapat dijadikan pedoman dan bahan masukan untuk pengembangan model manajemen perpustakaan sekolah menengah atas, dengan harapan dapat diterapkan model manajemen tersebut di sekolah lain. 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA