10
2. Tujuan Perpustakaan Sekolah
Pasal 4 UU No.43 2007 disebutkan, perpustakaan bertujuan memberikan layanan kepada pemustaka, meningkatkan kegemaran membaca, serta
memperluas wawasan dan pengetahuan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Apabila dikaitkan dengan perpustakaan sekolah, maka menurut Darmono 2004;6
perpustakaan sekolah bertujuan menyerap dan menghimpun informasi, mewujudkan suatu wadah pengetahuan yang terorganisasi, menumbuhkan
kemampuan menikmati pengalaman imajinatif, membantu perkembangan kecakapan bahasa dan daya piker, mendidik murid agar dapat menggunakan dan
memelihara bahan pustaka secara efisien, serta memberikan dasar kea rah studi mandiri.
Berdasarkan kedua ulasan di atas, maka dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya perpustakaan sekolah memang diselenggarakan untuk memberikan
pelayanan kepada peserta didik dan guru akan bahan pustaka yang dibutuhkan dalam proses pembelajaran di kelas.
3. Fungsi Perpustakaan Sekolah
Dalam pasal 3 UU No.43 tahun 2007 disebutkan bahwa perpustakaan berfungsi sebagai wahana pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan
rekreasi untuk meningkatkan kecerdasan dan keberdayaan bangsa. Perpustakaan sekolah didirikan untuk menunjang pembelajaran demi tercapainya tujuan
sekolah. Oleh karena itu, Tri Septiyantono F. Rahayuningsih, 2007: 6 fungsi perpustakaan sekolah mencakup sebagai berikut.
a. Sebagai sumber kegiatan belajar mengajar, yaitu membantu program pendidikan dan pengajaran sesuai dengan tujuan yang terdapat dalam
kurikulum. b. Membantu siswa untuk memperjelas dan memperluas pengetahuannya pada
setiap bidang studi. c. Mengembangkan minat dan budaya membaca yang menuju kebiasaan belajar
mandiri d. Membantu siswa untuk mengembangkan bakat, minat, dan kegemarannya.
11 e. Membiasakan siswa untuk mencari informasi di perpustakaan.
f. Merupakan tempat untuk mendapatkan bahan rekreasi sehat melalui buku- buku bacaan yang sesuai dengan umur dan tingkat kecerdasan siswa.
g. Memperluas kesempatan untuk belajar bagi para siswa. Berdasarkan fungsi perpustakaan sekolah tersebut di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa perpustakaan merupakan sarana penghubung antara pengguna dengan informasi yang dapat dijadikan tempat pembelajaran untuk mencerdaskan
anak bangsa. Perpustakaan berperan sebagai jembatan menuju penguasaan ilmu pengetahuan yang sekaligus menjadi tempat rekreasi yang menyenangkan serta
member kontribusi bagi terbukanya informasi ilmu pengetahuan.
4. Jenis-Jenis Perpustakaan