Observasi Teknik Pengumpulan Data
Tabel 4: Kisi-kisi Wawancara
No Aspek Wawancara
Hasil 1
identifikasi kesulitan belajar dalam pembelajaran Tari Srikandhi Surodewati mahasiswa semester III,
Pendidikan Seni Tari FBS UNY
a. Latar belakang mahasiswa
b. Kesulitan-kesulitan yang dirasakan dalam
pembelajaran Tari Srikandhi Suradewati
Tabel 5: Tabel Identifikasi Kesulitan Belajar
No Faktor Intern
Faktor Ekstern 1. Intelegensi
Waktu 2. Sikap terhadap belajar
Lingkungan kampus 3. Motivasi belajar
Kurikulum 4. Konsentrasi belajar
Sarana dan prasarana 5. Mengolah bahan belajar
Metode mengajar 6. Menggali hasil belajar
Relasi dosen dengan mahasiswa 7. Kesiapan
Relasi mahasiswa dengan mahasiswa 8. Kebiasaan belajar
Alat peraga 9. Kematangan
Angket digunakan peneliti untuk merinci kusulitan yang dialami masing- masing mahasiswa berdasarkan Wiraga, Wirama, Wirasa, proses dan penunjang
pembelajaran.
Tabel 6: Kisi-kisi Angket
Variabel Indikator
Sub indikator No soal
Jumlah Identifikasi
kesulitan belajar dalam
pembelajaran tari Srikandhi
Suradewati mahasiswa
semester III, Pendidikan Seni
Tari FBS UNY Wiraga dalam Tari
Srikandhi Suradewati Ragam-
ragam dalam Tari
Srikandhi Suradewati
1,2,3,4,5,6,7 ,8,9,10,11,1
2,13,14,15,1 6,17,18,19,2
0,21,22,23,2 4,25,26,27,2
8 28
Wirama dalam Tari Srikandhi Suradewati
Ketukan dengan
gendhing 29,30,31,32,
33 5
Wirasa dalam Tari Srikandhi Suradewati
34,35,38 3
Proses Pembelajaran 36,37,39,40,
41,42,43,44, 45,46,47,48,
49,50 14
Penunjang Pembelajaran
51,52,53,54 4
Tabel 7: Alternatif Jawaban
No Alternatif Jawaban
Prosentase 1.
Sangat Sulit 2.
Sulit 3.
Tidak Sulit 4.
Sangat Tidak Sulit