khusunya pada iringannya atau tidak menggunakan pocapan pada bagian beksan .
Pocapan atau dialog dalam tari Srikandhi Suradewati ini menjelaskan tentang inti terjadinya perang antara Dewi Srikandhi dan Dewi Suradewati. Ragam perangan
dalam tarian ini adalah gapruk, jeblosan, nyerampang, nyerimping, ngelambung, nitir. Gendhing yang digunakan ketika beksan adalah ladrang dan ketika perangan
menggunakan gendhing playon. Wawancara 15 Desember 2014 dengan Ibu Veronica Retnaningsih
2. Kesulitan pembelajaran mahasiswa berdasarkan hasil observasi
Hasil observasi penelitian ini dengan mengamati ketiga komponen yaitu Space, Actor dan Activity dari ketiga komponen tersebut menunjukan hasil sebagai berikut:
a. Space: ruang atau tempat proses belajar mengajar tari Srikandhi Suradewati
kurang memadai dengan jumlah mahasiswa yang cukup banyak, sehingga membuat ruang gerak mahasiswa terbatas karena tarian ini adalah tarian
berpasangan yang menggunakan pola lantai dan properti yang membutuhkan tempat yang lebih luas
b. Actor: pelaku yang terlibat dalam kegiatan pembelajaran tari Srikandhi
Suradewati adalah dosen dan mahasiswa semester III jurusan Pendidikan Seni Tari FBS UNY angkatan 2013 yang mengikuti perkuliahan materi tari Srikandhi
Suradewati c.
Activity: kegiatan pemberian materi kurang efektif dikarenakan waktu pembelajaran yang terlalu singkat. Mata kuliah yang berjumlah 2 SKS memiliki
waktu perkulihan dua kali dalam seminggu dan dibagi menjadi tiga materi.
Sehingga mewajibkan dosen dapat membagi waktu dengan baik agar materi bisa tersampaikan dan terselesaikan. Kegiatan latihan di luar jam kuliah yang
dilakukan oleh mahasiswa memperlihatkan adanya kebiasan belajar yang kurang baik.
3. Kesulitan pembelajaran mahasiswa berdasarkan hasil wawancara
Wawancara yang dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui hal-hal yang lebih mendalam tentang partisipan dalam menginterprestasikan situasi dan fenomena yang
terjadi, hal ini tidak bisa ditemukan melalui observasi. Hasil wawancara yang dilakukan kepada 38 mahasiswa semester III Pendidikan Seni Tari FBS UNY
angkatan 2013 adalah sebagai berikut: a.
Kesulitan mahasiswa pada bagian Wiraga:
1 Tidak ada basic tari klasik jawa gaya Yogyakarta sebelum masuk dalam Jurusan
Pendidikan Seni Tari FBS UNY
2
Tidak mengetahui dengan pasti penamaan ragam gerak
3
Pengusaan teknik gerak tari yang kurang
4
Kesulitan dalam melakukan gerak bagian perangan
5
Bingung dengan ditambahnya penggunaan pola lantai
6
Kurang hafal dengan urutan gerak
b.
Kesulitan mahasiswa pada bagian Wirama:
1
Sulitnya menyesuaikan tempo iringan pada perangan
2
Tidak mengetahui pola gending pada irama kenong, kempul dan gong
