Penelitian yang Relevan Kerangka Berpikir

Tabel 2: Daftar Latar Belakang Mahasiswa No Latar Belakang Jumlah TOTAL 1. Jenis Kelamin a. Perempuan 35 40 b. Laki-laki 5 2. Asal Sekolah a. SMA 26 40 b. SMK 2 c. SMKI 12 3. Daerah Asal a. DIY 16 40 b. DKI 1 c. Jawa Tengah 8 d. Jawa Timur 2 e. Sumatra Selatan 6 f. Jambi 1 g. Riau 1 h. Bangka Belitung 1 i. NTB 3 j. Kalimantan 1

D. Sumber Data

Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari mahasiswa semester III Pendidikan Seni Tari Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta.

E. Teknik Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

1. Observasi

Observasi dilakukan peneliti untuk menyajikan gambaran realistik perilaku atau kejadian, untuk menjawab pertanyaan, untuk membantu mengerti perilaku manusia dan untuk evaluasi yaitu melakukan pengukuran terhadap aspek tertentu serta melakukan umpan balik terhadap pengukuran tersebut. Observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi nonpartisipan. Observasi nonpartisipan adalah observasi dimana peneliti tidak terlibat dan hanya sebagai pengamat independen. Observasi yang dilakukan oleh peneliti yaitu mengikuti proses pembelajaran di kelas maupun di luar kelas, namun peneliti tidak terlibat dalam proses pembelajaran tetapi peneliti hanya sebagai pengamat. Ketika melakukan observasi selain mengamati, peneliti melakukan pencatatan dan menggunakan alat bantu pengamatan yaitu kamera.

2. Wawancara

Wawancara merupakan alat pembuktian terhadap informasi atau keterangan yang diperoleh sebelumnya. Wawancara adalah sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara. Wawancara digunakan oleh peneliti untuk menilai keadaan seseorang. Wawancara dalam melakukan penelitian ini menggunakan wawancara tidak terstruktur. Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang bebas, dimana peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah terususun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya. Pedoman wawancara yang digunakan hanya berupa garis- garis besar permasalahan yang akan ditanyakan. Pengumpulan data dengan metode wawancara, peneliti membagi kelompok menjadi tiga tahapan. Tahap pertama dalam wawancara adalah peneliti melakukan konfirmasi mengenai latar belakang mahasiswa tersebut seperi asal sekolah, daerah asal dan jenis kelamin. Tahap kedua peneliti menanyakan kesulitan apa saja yang dirasakan dengan latar belakang tersebut dalam pembelajaran tari Srikandhi Suradewati, pada tahap ini pertanyaan sewaktu-waktu bisa saja berkembang. Tahap ketiga peneliti menarik kesimpulkan dan mengidentifikasi kesulitan yang dalami pada masing masing individu mahasiswa.

3. Kuesioner

Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyatan tertulis kepada responden untuk dijawabnya. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket tertutup. Angket tertutup adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden tinggal member tanda ceklis  pada kolom atau tempat yang sesuai.

4. Dokumentasi

Sejumlah besar fakta dan data tersimpan dalam bahan yang berbentuk dokumentasi. Sebagian besar data yang tersedia adalah berbentuk surat-surat, catatan harian, foto, laporan dan sebagainya. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini berupa video, foto, hasil pembelajaran dan buku. Dokumentasi video dan foto membantu peneliti ketika melaksanakan observasi, buku membantu peneliti dalam mengumpulkan data mengenai kesulitan pembelajaran dan tari Srikandhi Suradewati.

F. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan data atau informasi yang bermanfaat untuk menjawab permasalahan penelitian.