FORMULIR
Kode Dok. WK1PRPFO-001
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
5 dari 11 Tanggal Terbit
5 Januari 2015 2.
Guru mengecek kehadiran siswa sebagai wujud kepedulian terhadap lingkungan dan kedisiplinan
3. Guru mengingatkan kembali pada siswa tentang materi pertemuan
kemarin 4.
Guru menyiapkan peserta didik secara spikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran tentang
article indefini les objets dans la maison
yang berkaitan dengan topic
kehidupan keluarga la via famille
dan
kehidupan sehari-hari la vie quotidienne
5. Guru melakukan apersepsi sebelum masuk ke materi pembelajaran
6. Guru menyampaikan tujuan, manfaat dan metode pembelajaran
b. Kegiatan Inti 70 menit
MENGAMATI 1.
Guru menayangkan materi ajar berupa teks sederhana melalui media power point.
2. Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk
melakukan pengamatan melalui kegiatan menyimak teks sederhana yang berkaitan dengan topic kehidupan keluarga
la vie familiale
dan kehidupan sehari-hari
la vie quotidienne
MENANYA 1.
Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk Bertanya materi
article indéfini les objets dans la maison
yang berkaitan dengan topic
kehidupan keluarga la via famille
dan
kehidupan sehari-hari la vie quotidienne
2. Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan
secara mandiri 3.
Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang sudah diajukan sebelumnya
4. Guru mengarahkan peserta didik untuk merumuskan jawaban
sementara dari pertanyaan yang sudah diajukan 5.
Guru membimbing peserta didik untuk dapat mencari informasi lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber
MENALAR 1.
Guru mengajak
siswa membaca
materi tersebut
sambil menayangkan materi di power point
FORMULIR
Kode Dok. WK1PRPFO-001
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi Halaman
6 dari 11 Tanggal Terbit
5 Januari 2015 2.
Peserta didik melakukan kegiatan individu untuk menganalisis materi 3.
Peserta didik menyebutkan benda-benda yang ada di dalam rumah sesuai dengan teks yang ditampilkan melalui power point
MENCOBA 1.
Guru mengajak siswa untuk bermain tebak gambar dan tebak deskripsi secara berkelompok
2. Guru memberikan soal sesuai dengan tema article indefini les objets
dans la maison MENGKOMUNIKASIKAN
1. Peserta didik menjawab soal berupa pengisian tabel yang telah
diberikan oleh guru. 2.
Peserta didik membuat deskripsi sederhana tentang sebuah gambar sambil mempergunakan article indefini
c. Penutup 10 menit
1. Guru membuat kesimpulan pelajaran bersama peserta didik dengan
memberi pertanyaan
singkat dan
refleksi terhadap
kegiatan pembelajaran yang sudah terlaksana.
2. Guru memberi arahan tindak lanjut mengenai materi pembelajaran
yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya. 3.
Guru mrnutup
pelajaran dengan
memberi salam
penutup menggunakan Bahasa Perancis.
H. Penilaian
