1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

45 1 Mendengarkan 2 Mencatat 3 Menjawab pertanyaan 4 Berdiskusi 5 Mengerjakan tugas 6 Mengatasi gangguan 7 Bertanya b. Hasil belajar Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah siswa menerima pengalaman belajarnya. Di mana dalam penelitian ini hasil belajar yang diteliti adalah hasil belajar ranah kognitif pada mata pelajaran dasar-dasar otomotif DDO.

E. Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan instrumen lembar observasi, tes, dan wawancara. 1. Lembar Observasi Lembar observasi digunakan untuk mengungkap potensi bertindak, perilaku, unjuk kerja, dan fakta di lapangan. Dalam penelitian ini lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai bentuk reward yang diberikan oleh guru selama proses pembelajaran dan melakukan penilaian terhadap aktivitas siswa. 46 2. Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Tes pada penelitian ini digunakan untuk mengetahui kemampuan awal siswa dan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pemberian reward terhadap hasil belajar siswa. 3. Wawancara Wawancara adalah teknik pengumpulan data dilakukan seorang peneliti apabila ingin mengetahui hal-hal dari responden yang bersifat lebih mendalam dan jumlah responden kecil sedikit. Wawancara ini dilakukan kepada guru dan siswa. Wawancara kepada guru bertujuan untuk mengetahui bagaimana pendapatnya terkait dengan aktivitas siswa setelah dilakukan perlakuan berupa pemberian pemberian reward dalam pembelajaran, dan hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan pemberian reward dalam pembelajaran. Wawancara kepada murid dilakukan untuk mengetahui bagaimana tanggapan mereka tentang pemberian reward dalam pembelajaran. Di mana hasil wawancara ini bertujuan untuk memperkuat data-data yang diperoleh dari lembar observasi atau sebagai data sekunder, selain itu juga digunakan untuk menjawab dari pertanyaan penelitian yang diajukan. Berikut merupakan tabel rincian teknik pengumulan data yang digunakan pada penelitian ini: 47 Tabel 2. Teknik pengumpulan data No. Teknik Pengumpulan Data Jenis Data Sumber Data Keterangan 1 Lembar Observasi Aktivitas siswa Siswa Dilakukan saat pembelajaran Reward yang diberikan oleh guru Guru Dilakukan saat pembelajaran 2 Tes Kemampuan awal dan hasil belajar siswa Siswa Dilakukan pada awal penelitian dan akhir penelitian 3 Wawancara Tanggapan guru dan siswa Guru dan siswa Dilakukan pada akhir penelitian

F. Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO FLASH PLAYER TERHADAP HASIL BELAJAR DASAR PENGUKURAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK HARAPAN STABAT.

0 3 13

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS X PROGRAM STUDI TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

1 1 17

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 87

HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA TEORI KEJURUAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS XI DI SMK PIRI I YOGYAKARTA.

0 1 122

GAYA BELAJAR SMK PIRI 1 YOGYAKARTA (Studi pada Kelas X Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan.

0 1 155

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PROGAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 0 176

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI PRAKTEK SEPEDA MOTOR PADA SISWA KELAS X TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.

0 1 162

PERSEPSI SISWA KELAS X TERHADAP PROFESIONALISME GURU KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 1 163

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 142

PENGARUH MINAT SISWA DALAM MEMILIH PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK PIRI 1 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 148