3. Bagaimana pendapat pengunjung perpustakaan PP-IPTEK TMII mengenai keberadaan koleksi perpustakaan dan kesesuaiannya dengan
koleksi alat peraga PP-IPTEK TMII?
C. Tujuan Penelitian
Penelitian ini antara lain bertujuan untuk: 1. Mengetahui bagaimana peran perpustakaan PP-IPTEK TMII dalam
menunjang sarana rekreasi yang edukatif. 2. Mengetahui motivasi apa saja yang mendorong pengunjung untuk
datang ke perpustakaan PP-IPTEK TMII. 3. Mengetahui pendapat pengunjung mengenai koleksi perpustakaan dan
kesesuaiannya dengan koleksi alat peraga PP-IPTEK TMII.
D. Manfaat Penelitian
Penelitian diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai berikut: 1. Manfaat Akademis:
Secara akademis, penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pengembangan Ilmu Perpustakaan.
2. Manfaat Praktis Bagi penulis, sebagai sarana untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan,
khususnya pada bidang Ilmu Perpustakaan. Secara praktis, penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi Perpustakaan PP-IPTEK TMII.
E. Metode Penelitian
Dalam memperoleh data yang diperlukan untuk menyelesaikan penulisan skripsi ini, penulis menggunakan metode penelitian sebagai berikut:
1. Bentuk Penelitian Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, yaitu metode
penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan informasi mengenai status gejala yang ada atau keadaan gejala apa adanya pada saat penelitian
dilakukan.
5
Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yang bermaksud untuk melakukan pengukuran
terhadap gejala yang ada pada saat penelitian dilakukan. 2. Jenis dan Sumber Data
a. Data primer yaitu data yang bersumber dari responden, yang langsung ditemui dilapangan lokasi penelitian yaitu para
pengunjung perpustakaan PP-IPTEK TMII. b. Data sekunder yaitu data yang bersumber dari kepustakaan,
yang terdiri dari literatur-literatur dan artikel yang berkaitan dengan masalah yang diteliti.
3. Populasi dan Sampel Populasi adalah jumlah keseluruhan objek-objek yang mempunyai
kualitas dan karakteristik yang ditetapkan. Dalam hal ini yang menjadi
5
Arikunto Suharsimi, Manajemen Penelitian, Jakarta : Rineka Cipta, 2000, h. 309
