Deni Permana, 2015 IMPLEMENTASI MODEL WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
D. Tahap Penelitian
1. Pra Penelitian
Pada tahap ini peneliti menyusun rancangan penelitian dengan terlebih dahulu melakukan pra penelitian ke SMPN 26 Bandung pada Agustus 2014. Tujuan
dilakukannya pra penelitian tersebut agar peneliti dapat mengetahui secara umum kondisi pelaksanaan pembelajaran PKn di kelas VII serta mendapatkan data awal
tentang penggunaan metode belajar kooperatif model word square dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa. Setelah semua selesai peneliti melengkapi
admintrasi penelitian lainnya yaitu surat izin penelitian. Surat izin penelitian merupakan surat resmi yang berguna untuk perizinan
penelitian dari instansi terkait, adapun prosedur yang harus dilakukan adalah : a.
Mengajukan surat izin penelitian kepada Rektor UPI melalui Jurusan PKn yang ditandatangani oleh Ketua Jurusan PKn.
b. Mengajukan surat permohonan izin penelitian kepada Dekan FPIPS UPI c.q
Wakil Dekan I FPIPS disampaikan kepada Rektor UPI melalui Wakil Rektor Bidang Akademik.
c. Rektor UPI c.q Wakil Rektor Bidang Akademik Kerjasama dan Usaha
mengeluarkan surat permohonan izin untuk disampaikan kepada Kepala Sekolah SMPN 26 Bandung.
d. Kepala Sekolah SMPN 26 Bandung melalui Wakil Kepala Sekolah Bidang
Kurikulum memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian di SMPN 26 Bandung.
2. Pelaksanaan Penelitian
Pada tahapan ini peneliti akan melangsungkan penelitian dengan instrumen penelitian yang telah disetujui oleh Dosen Pembimbing. Pelaksanaan ini dilakukan
dengan menggunakan teknik pengumpulan data dan teknik pengolahan data yang telah disesuaikan dengan pendekatan penelitian dan metode penelitian.
Peneliatian akan berlangsung pada saat proses pembelajaran PKn di kelas VII B, dengan presiapan mulai dari observer, dan dokumentasi guna mengawali
kegiatan penelitian. Selanjutnya akan dilangsungkan wawancara dengan responden
Deni Permana, 2015 IMPLEMENTASI MODEL WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
yang telah ditentukkan yakni 1 orang guru mata pelajaran PKn dan 6 orang siswa yang merupakan perwakilan kelompok.
E. Tahap Pengolahan dan Analisis Data