Lokasi dan Partisipan Penelitian
                                                                                Gia Nikawanti, 2015 Pendidikan karakter disiplin pada anak usia dini
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
sekelompok  individu  pada  seting  waktu  dan  tempat  tertentu  yang  dianggap mempunyai keunikan atau kekhasan.
Adapun  langkang-langkah  dalam  menggunakan  metode  penelitian studi kasus  yang dilakukan oleh peneliti merujuk pada langkah-langkah  yang
dijelaskan oleh Creswell 2013, hlm. 120-121 seperti berikut: 1.
Mengidentifikasi kasus yang akan diteliti. Langkah awal dalam melakukan penelitian studi kasus yaitu peneliti harus jeli dalam menangkap fenomena
yang  sedang  menjadi  isu  atau  permasalahan  penting  yang  berkembang  di lingkungan  masyarakat  sehingga  diperlukan  suatu  solusi  untuk
memecahkan permasalahan tersebut. Dalam hal ini fenomena yang sedang menjadi  isu  atau  permasalahan  penting  dalam  pendidikan  di  Indonesia
salah  satunya  adalah  tentang  pentingnya  penanaman  pendidikan  karakter. Hal  tersebut  dapat  terlihat  dari  adanya  beberapa  masalah  yang  dihadapi
oleh generasi muda di Indonesia saat ini khususnya karakter disiplin yang
sedikit demi sedikit sudah mulai terkikis. 2.
Memilih  kasus  yang  paling  menarik  untuk  diteliti.  Dalam  penelitian  ini peneliti  tertarik  untuk  melakukan  penelitian  secara  lebih  mendalam
tentang  pendidikan  karakter  khususnya  pendidikan  karakter  disiplin  pada anak  usia  dini.  Alasan  peneliti  tertarik  meneliti  tentang  pendidikan
karakter disiplin karena menurut rujukan dari literatur dan teori-teori yang dibaca  oleh  peneliti  menyatakan  bahwa  disiplin  merupakan  kebutuhan
dasar  bagi  pembentukan  perilaku  moral  anak  dengan  demikian  dapat dikatakan disiplin sangat penting pengaruhnya dalam proses pembentukan
perilaku anak di masa yang akan datang. 3.
Mengeksplor  secara  intensif  dan  mendalam  tentang  kasus  yang  akan diteliti  serta  mengurus  perizinan  penelitian.  Setelah  terlebih  dahulu
mengidentifikasi dan memilih kasus untuk diteliti, tahap selanjutnya yang dilakukan  peneliti  adalah  mencari  informasi  secara  itensif  dan  mendalam
tentang  pendidikan  karakter  disiplin.  Peneliti  mencari  informasi  tentang pendidikan karakter disiplin melalui pencarian jurnal yang relevan dengan