1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah

Vany Dwi Putri , 2015 LAYANAN D ASAR BIMBINGAN D AN KONSELING UNTUK PENINGKATAN SURVIVAL AND SAFEY SKILLS SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.2. Identifikasi dan Rumusan Masalah

1.2.1. Identifikasi Masalah

Pemahaman anak yang terbatas mengenai bahaya, menyebabkan anak kurang dapat mengantisipasi dan mengatasi kondisi bahaya yang muncul. Hal ini dapat berakibat fatal atas keselamatan dirinya. Lebih lagi, orang dewasa tidak selalu berada di dekat mereka sehingga tidak dapat secara optimal menjaga dan mengawasi anak Gillham Thomson, 1996. Anak usia 5-15 tahun cukup rentan mendapatkan cedera, pada usia tersebut mereka mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi dan mempunyai keinginan untuk menelusuri sesuatu dan bereksperimen yang tidak seimbang dengan kemampuan dalam memahami atau mereaksi suatu bahaya Kuschithawati et, al, 2007. Dalam Comprehensive School Counseling Program Guide 2009 disebutkan aspek-aspek survival and safety skills yang harus dimiliki oleh siswa SMP, yaitu: 1 membedakan antara situasi yang membutuhkan dukungan teman sebaya dan situasi yang membutuhkan bantuan profesional orang dewasa; 2 dapat memecahkan masalah secara efektif dan memiliki keterampilan pengambilan keputusan untuk membuat pilihan yang aman dan sehat; 3 mempelajari bahaya emosional dan fisik penyalahgunaan narkoba; dan 4 mempelajari hubungan antara aturan, hukum, keamanan dan perlindungan hak-hak individu; dan 5 dapat mengelola stres dan konflik. Jika aspek-aspek tersebut belum terpenuhi oleh siswa, maka dapat dikatakan bahwa survival and savety skills siswa masih rendah dan perlu ditingkatkan atau dikembangkan. Layanan dasar merupakan salah satu cara bagi guru BK untuk meningkatkan atau mengembangkan survival and savety skills siswa. Vany Dwi Putri , 2015 LAYANAN D ASAR BIMBINGAN D AN KONSELING UNTUK PENINGKATAN SURVIVAL AND SAFEY SKILLS SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.2.2. Rumusan Masalah

Rumusan masalah penelitian adalah sebagai berikut. 1 Seperti apa gambaran survival and safety skills siswa Kelas VIII SMP Miftahul Iman Tahun Ajaran 20142015. 2 Seperti apa layanan dasar bimbingan dan konseling untuk peningkatan survival and safety skills siswa Kelas VIII SMP Miftahul Iman Tahun Ajaran 20142015.

1.3. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

PERSEPSI SISWA SMA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

0 7 2

DASAR DASAR BIMBINGAN KONSELING

0 7 31

ANALISIS KINERJA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PELAKSANAAN LAYANAN DAN KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SMP NEGERI SE-KECAMATAN TULANG BAWANG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 12 86

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 METRO TAHUN AJARAN 2013/2014

0 6 69

PENINGKATAN MINAT BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2014/2015

1 11 84

PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 NATAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 18 81

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA

0 1 15

LAYANAN ORIENTASI SEKOLAH OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 PONTIANAK

0 0 10

LAYANAN INFORMASI OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TENTANG INTERAKSI SOSIAL DI SMP

0 0 13

PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGHADAPI GENERASI Z DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN

0 1 10