Euis Sri Nurhayati, 2014 Literasi Informasi Pustakawan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
pendekatan kualitatif digunakan karena penelitian ini menggunakan desain penelitian sementara. Moleong
2014:13 mengemukakan bahwa “penelitian kualitatif menyusun desain yang secara terus menerus disesuaikan dengan
kenyataan di lapangan.” Penelitian ini tidak bermaksud untuk menggeneralisir keterampilan literasi
informasi pustakawan secara pada umumnya melainkan spesifik kepada keterampilan literasi informasi pustakawan Perpustakaan UPI dalam menunjang
kompetensi profesionalnya.
B. Lokasi dan Subjek PopulasiSampel Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini dilakukan di Perpustakaan UPI yakni Perpustakaan Pendidikian Tinggi Universitas Pendidikan Indonesia kampus Bumi Siliwangi, yang berlokasi
di Jalan Dr. Setiabudhi No. 229, Bandung 40154. Peneliti memilih melakukan penelitian di Perpustakaan UPI karena
perpustakaan ini memiliki keunggulan diantaranya sudah dilengkapi dengan fasilitas yang memadai dan koleksi yang dikelola oleh sumber daya manusia yang
berkualitifikasi. Selain itu juga, terdapat permasalahan di perpustakaan ini yakni belum optimalnya kegiatan literasi informasi yang diperuntukkan bagi seluruh
pemustaka, khususnya mahasiswa baru yang merupakan pemustaka potensial Perpustakaan UPI sehingga peneliti berasumsi bahwa pustakawan harus
melakukan kegiatan literasi informasi yang terintegrasi dalam pelayanan perpustakaan.
Hal di atas tersebutlah yang mendorong peneliti untuk melakukan penelitian di Perpustakaan UPI, peneliti berharap dengan adanya penelitian ini alternatif
penyelesaian masalah yang berkaitan dengan kasus tersebut dapat ditemukan.
Euis Sri Nurhayati, 2014 Literasi Informasi Pustakawan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Subjek PopulasiSampel Penelitian
a. Populasi penelitian
Menurut Sugiyono 2011:119 populasi adalah “wilayah generalisasi yang terdiri atas: objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya”. Populasi dari penelitian ini adalah sejumlah pustakawan Perpustakaan UPI.
Berdasarkan data yang diperoleh dari dokumen yang diberikan oleh narasumber di bagian kesekretariatan Perpustakaan UPI jumlah pustakawan Perpustakaan UPI
Per Maret 2014 adalah sebanyak 22 Orang.
b. Sampel penelitian
Sampel penelitian adalah “bagian dari populasi penelitian yang diambil sebagai contoh master dengan menggunakan teknik-
teknik tertentu” Zuriah, 2006:119. Teknik penentuan sampel yang digunakan peneliti adalah dengan
menggunakan teknik non random sampling, artinya tidak semua individu dalam populasi memiliki kesempatan untuk menjadi sampel penelitian.
Dalam penelitian ini, jenis sampel yang diperoleh dari teknik non random sampling
tersebut adalah purposive sampling. Purposive sampling adalah “pemilihan sekelompok subjek yang didasarkan pada kriteria tertentu yang
diterapkan berdasarkan tujuan penelitian” Zuriah, 2006:124. Pemilihan sampel
ini digunakan karena memiliki beberapa keuntungan yaitu mudah, murah, cepat dan relevan dengan tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini yakni tidak untuk
melakukan generalisasi tetapi untuk memahami kasus tertentu, Lincoln dan Guba 1985 dalam Alwasilah, 2009:73.
Dalam rangka mempermudah penentuan sampel, peneliti menentukan beberapa kriteria untuk melakukan penarikan sampel. Berikut ini adalah kriteria
yang peneliti tentukan untuk penarikan sampel, yaitu: 1
Merupakan pustakawan tingkat ahli Perpustakaan UPI; 2
Pernah atau sedang ditempatkan di bagian pelayanan yang berinteraksi secara langsung dengan pemustaka;
3 Bersedia berpartisipasi dalam penelitian sebagai informan.
Euis Sri Nurhayati, 2014 Literasi Informasi Pustakawan
