88
Lampiran 3 Lembar Kerja 2.1.d 3
PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN A.
Tujuan
Peserta dapat menyusun butir-butir instrumen penilaian pengetahuan sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi.
B. Petunjuk
1. Bentuk kelompok dengan anggota 3 – 4 orang dapat dalam kelompok yang sudah
dibentuk sebelumnya. 2.
Kembangkan butir-butir
instrumen penilaian
untuk menilai
pencapaian
PENGETAHUAN yang telah dirancang melalui Lembar Kerja 2.1.d 1.
3. Sajikan butir-butir instrumen penilaian PENGETAHUAN tersebut dalam diskusi
kelas.
C. Bahan
- SELAMAT BEKERJA.
89
Lampiran 4 Lembar Kerja 2.1.d 4
MENYUSUN INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN A.
Tujuan
Peserta dapat menyusun butir-butir instrumen penilaian keterampilan sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi.
B. Petunjuk
1. Bentuk kelompok dengan anggota 3 – 4 orang dapat dalam kelompok yang sudah
dibentuk sebelumnya. 2.
Kembangkan butir-butir
instrumen penilaian
untuk menilai
pencapaian
KETERAMPILAN yang telah dirancang melalui Lembar Kerja 2.1.d 1.
3. Sajikan butir-butir instrumen penilaian KETERAMPILAN tersebut dalam diskusi
kelas.
C. Bahan
SELAMAT BEKERJA
90
Lampiran 5 LEMBAR PENILAIAN KINERJA PESERTA BIMBINGAN TEKNIS
A. Petunjuk
1. Amati kinerja peserta bimbingan teknis selama sesi berlangsung.
2. Beri tanda centang √ pada kolom yang bersesuaian dengan kinerja setiap peserta untuk aspek-aspek
berikut dengan ketentuan: 4 = AMAT BAIK
3 = BAIK 2 = CUKUP
1 = KURANG
B. Lembar Observasi
Nama sesi : ...
Hari, tanggal : ...
Pukul : ...
Instruktur : ...
No. Nama
Peserta Aspek Penilaian
Rerata Kedisiplinan
Partisipasi Kerja sama
Gagasan Nilai
4 3
2 1
4 3
2 1
4 3
2 1
4 3
2 1
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
91
Keterangan:
1. Kedisiplinan: ketaatan terhadap kontrak tata-tertib bimbingan teknis
2. Partisipasi
: keaktifan dan kesungguhan dalam mengikuti sesi 3.
Kerja sama : kemampuan menyelesaikan tugas bersama-sama dengan peserta lain
4. Gagasan
: keberterimaan, kekayaan, dan kebaruan gagasan
Instruktur, ________________________
