Menulis Narasi KAJIAN TEORI

2 Narasi, yaitu tulisan yang menceritakan proses kejadian atau peristiwa. 3 Eksposisi, yaitu tulisan yang bermaksud untuk menerangkan, menyampaikan, dan menguraikan suatu hal untuk menambah pengetahuan pembaca. 4 Argumentasi, yaitu tulisan untuk meyakinkan pembaca mengenai kebenaran yang disampaikan oleh penulis. 5 Persuasi, yaitu tulisan untuk mempengaruhi sikap dan pendapat pembaca mengenai suatu hal yang disampaikan penulis. Berdasarkan paparan tersebut, jadi jenis-jenis menulis mempunyai ciri- ciri yang berbeda dari jenis tulisan yang satu dengan tulisan yang satunya. Pada kajian ini akan difokuskan pada jenis menulis yaitu menulis narasi.

2.1.3 Menulis Narasi

Narasi merupakan salah satu jenis dalam sebuah tulisan. Pada dasarnya na- rasi merupakan suatu cerita yang menyajikan serangkaian peristiwa. Menurut Keraf 2010: 136, narasi adalah suatu bentuk wacana yang berusaha meng- gambarkan dengan sejelas-jelasnya kepada pembaca tentang peristiwa yang telah terjadi. Narasi ini berusaha menyampaikan serangkaian kejadian menurut urutan terjadinya kronologi dalam peristiwa kehidupan manusia Semi, 2007: 53. Sesuai dengan ciri-ciri narasi menurut Semi adalah sebagai berikut: 1tulisan itu berisi cerita tentang kehidupan manusia; 2 peristiwa kehidupan manusia yang diceritakan itu boleh merupakan kehidupan nyata, imajinasi,dan boleh gabung keduanya; 3 cerita itu memiliki nilai keindahan, baik keindahan isinya maupun penyajiannya; 4 di dalam peristiwa itu ada konflik, yaitu pertentangan kepentingan, ke- melut, atau kesenjangan antara harapan dan kenyataan karena tanpa konflik, cerita tidak menarik; 5 di dalamnya seringkali terdapat di- alog untuk menghidupkan cerita; 6 tulisan disajikan dengan meng- gunakan cara kronologis. Setelah mengetahui ciri narasi, maka perlu diketahui pula jenis narasi. Jenis narasi dibagi menjadi dua, yaitu: 1 narasi artistik, merupakan narasi yang berbentuk karya sastra dan bersifat fiktif, dan 2 narasi ekspositorik, merupakan narasi yang isinya lebih bersifat cerita yang diambil dari peristiwa atau penga- laman nyata. Untuk memudahkan menulis narasi, Suparno 2010: 4.51 menyajikan langkah-langkah menulis narasi sebagai berikut: 1 Menentukan tema atau amanat apa yang akan disampaikan; 2 Menetapkan sasaran pembaca; 3 Merancang peristiwa-peristiwa utama yang akan ditampilkan dalam bentuk skema alur; 4 Membagi peristiwa utama ke dalam bentuk skema awal, perkembangan, dan akhir cerita; 5 Memerinci peristiwa-peristiewa utama ke dalam detail-detail peristiwa sebagai pendukung cerita; 6 Menyusun tokoh dan perwatakan, serta latar, dan sudut pandang. Dari pemaparan tersebut, narasi adalah menulis yang bertujuan untuk me- nyampaikan atau menceritakan rangkaian peristiwa dan pengalaman manusia secara runtut. Kegiatan menulis narasi dapat dilakukan dengan mencocokkan model pembelajaran yang sesuai sehingga proses pembelajaran akan lebih bermakna.

2.1.4 Pembelajaran Kooperatif

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA MELALUI PICTURE AND PICTURE DENGAN GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SDN PETOMPON 01 SEMARANG

6 76 295

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI BERBAHASA JAWA MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II SDN GUNUNGPATI 02 SEMARANG

0 10 228

PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS II SDN BRINGIN 02 SEMARANG

1 15 260

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA KRAMA LUGU MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II SDN KARANGANYAR 02 SEMARANG

4 33 250

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGPATI 01 SEMARANG

0 4 177

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sra

0 3 17

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Melalui Strategi Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Sambi III, Sambirejo, Sra

0 2 13

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM MATA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI

0 0 16

Peningkatan keterampilan menulis melalui model pembelajaran Picture and Picture siswa kelas III SDN Ngaban Tanggulangin.

0 0 94

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE DI KELAS III

0 0 11