G. Indikator Keberhasilan
Pembelajaran menggunakan media komputer berbasis TIK dapat meningkatkan kualitas pembelajaran tematik siswa kelas III SDN Sengon 01
dengan indikator sebagai berikut: 1
Guru mampu mengelola proses pembelajaran tematik di kelas III menggunakan media komputer berbasis TIK, yang ditandai dengan aktivitas
guru minimal baik dalam penilaian lembar observasi deskriptor pada lembar pengamatan
2 Adanya peningkatan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran dikelas
yang ditandai dengan aktivitas belajar siswa minimal baik dalam penilaian lembar observasi deskriptor pada lembar pengamatan
3 Siswa kelas III SDN Sengon 01 minimal 75 mengalami ketuntasan belajar
pada pembelajaran tematik menggunakan media komputer berbasis TIK.
H. Jadwal penelitian
Tabel 3 Jadwal penelitian
No Kegiatan
Agustus September
Nopember Desember
Januari
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3
4
1. Penyusunan
proposal √ √ √ √ √ √ √ √ √
2. Seminar
proposal √
3. Penyusunan
instrument penelitian
√ 4.
Penyusunan RPP dan
instrument √
5. Pelaksanaan
siklus I √
6. Analisis dan
refleksi pembelajaran
√ 7.
Penyusunan RPP dan
instrument √
8. Pelaksanaan
siklus II √
9 Analisis dan
refleksi pembelaja ran
√ 10
Penyusunan laporan
√ 11
Perbaikan laporan
√ 12
Penyerahan laporan
√
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Data Pelaksanaan Tindakan Siklus I
a. Perencanaan
Hal-hal yang dilakukan pada tahap perencanaan siklus I adalah sebagai berikut :
1. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran RPP
2. Merancang dan menyiapkan lembar observasi. Lembar observasi
dalam penelitian yaitu lembar aktivitas siswa dan lembar aktivitas guru.
3. Menyiapkan problemmasalah yang harus dipecahkan.
4. Menyiapkan media yang digunakan dalam proses pembelajaran.
5. Merancang dan menyiapkan lembar kerja siswa setelah
mempelajari materi. b.
Pelaksanaan 1.
Pra Pembelajaran Siklus I dilaksanakan pada hari selasa tanggal 16 Nopember
2010 dengan alokasi waktu 2 jam pelajaran 2 x 35 menit. Pembelajaran PKn dimulai pukul 09.15-10.25 WIB. Sebelum
pembelajaran dimulai guru mengucapkan salam, “Selamat pagi anak-anak”, Siswa menjawab, “Selamat pagi”. Setelah itu guru
38
Kategori