1. Home
  2. Teknik

Rumusan dan Pemecahan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

B. Rumusan dan Pemecahan Masalah

1. Rumusan Masalah Berdasarkan gambaran uraian tersebut, rumusan masalah dalam penelitian tindakan kelas ini adalah: a. Apakah melalui media komputer berbasis TIK dapat meningkatkan kualitas mengajar guru kelas III di SD Negeri Sengon 01 ? b. Apakah melalui media komputer berbasis TIK dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas III di SD Negeri Sengon 01 ? c. Apakah melalui media komputer berbasis TIK dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III di SD Negeri Sengon 01 ? 2. Pemecahan Masalah Berdasarkan rumusan masalah di atas, peneliti merencanakan pemecahan masalah dengan menggunakan media komputer berbasis TIK dalam pembelajaran tematik PKn melalui Penelitian Tindakan Kelas PTK. Adapun langkah-langkah dalam pembelajaran tematik dengan menggunakan media komputer berbasis TIK adalah sebagai berikut: a. Apersepsi berupa cerita guru yang berkaitan dengan tema pada proses pembelajaran. b. Siswa terlibat langsung dalam pembelajaran dengan menggunakan media komputer berbasis TIK dengan mengakses internet. c. Siswa mampu menyimpulkan materi. d. Siswa mendemonstrasikan materi pelajaran yang diajarkan guru.

C. Tujuan Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Tujuan Umum Ikut memajukan ilmu pendidikan dengan menguji hipotesis yang disusun berdasarkan pustaka yang relevan. 2. Tujuan Khusus a Meningkatkan kualitas mengajar guru kelas III SD Negeri Sengon 01 melalui media komputer berbasis TIK. b Meningkatkan aktifitas siswa kelas III SD Negeri Sengon 01 melalui media komputer berbasis TIK. c Meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III di SD Negeri Sengon 01 melalui media komputer berbasis TIK.

D. Manfaat Penelitian

1. Bagi guru a Memperbaiki pembelajaran yang dikelolanya. b Memperluas pengalaman mengajar di kelas dalam rangka perencanaan pembelajaran yang efektif. c Mendapatkan kesempatan untuk berperan dalam menyumbangkan pengetahuan dan keterampilan sendiri. 2. Bagi siswa a Meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran. b Meningkatkan hasil belajar siswa. c Menarik perhatian siswa. d Adanya keterlibatan siswa dalam pembelajaran. e Menyelesaikan kesulitan dalam pembelajaran. 3. Bagi sekolah a Meningkatkan kualitas pendidikan. b Sebagai bahan kajian untuk mengembangkan proses pembelajaran di sekolah. c Mengetahui dan menggunakan metode pembelajaran yang dibutuhkan dalam pembelajaran.

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

STUDI KOMPETENSI GURU DALAM MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SD NEGERI 01 LEDOK KECAMATAN SAMBONG KABUPATEN BLORA

0 6 97

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN INTRAPERSONAL INTELLIGENCES SISWA DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

1 2 44

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBASIS SOCIAL NETWORKING DAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PSIKOMOTOR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI.

0 0 53

PENERAPAN DRILL METHOD BERBANTU MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK).

0 1 48

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES (CUPS) BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMP.

2 10 48

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMP.

0 2 51

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME SEBAGAI PENDUKUNG MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) MATERI OPERASI DASAR KOMPUTER MENGGUNAKAN ADOBE FLASH.

2 4 201

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)

1 1 5

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

0 1 114

Penggunaan Media Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas III B SDN 005 Awang Long Samarinda

0 0 8