E. Data dan Pengumpulan Data
1. Sumber Data
Sumber data utama dalam penelitian ini adalah siswa dan guru SD Negeri Sengon 01 serta para pelaku kegiatan sekolah lainnya dengan
harapan dapat memberi informasi dan keterangan-keterangan yang memadai sesuai dengan aspek kajian yang dirumuskan. Guna melengkapi dan
mendukung sumber data utama digunakan sumber data tambahan yang berupa dokumen-dokumen serta arsip-arsip yang terdapat di sekolah seperti
Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Daftar Nilai beserta komponen lainnya untuk dijadikan bahan studi kelayakan.
2. Jenis Data
Dalam penelitian ini penulis menggunakan dua jenis data yaitu: a.
Data Kuantitatif Data kuantitatif merupakan jenis data yang berbentuk angka-angka
yang sifatnya kuantitatif, sehingga dapat digunakan untuk meramalkan kondisi yang lebih luas. Data kuantitatif dalam penelitian ini adalah
kuantitatif hasil belajar siswa kelas III yang diambil dengan cara memberikan tes tertulis ditiap siklus.
b. Data Kualitatif
Data kualitatif merupakan jenis data untuk menghasilkan informasi yang menunjukkan kualitas tertentu. Data kualitatif pada penelitian ini
diperoleh dari prestasi belajar siswa yang ditunjukkan oleh klasifikasi kategori tingkatan nilai yang diperoleh siswa setelah KBM, dan lembar
pengamatanobservasi aktivitas belajar siswa pada saat pembelajaran berlangsung melalui media komputer berbasis TIK.
3. Teknik Pengumpulan Data
a. Metode Observasi
Adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengamati tingkah laku pada suatu situasi tertentu Arikunto,2002:133. Metode observasi
dapat dilakukan terhadap kelompok dan terhadap siswa secara individual. Kegiatan yang diamati adalah aktivitas siswa dalam megikuti
pembelajaran yang di amati dengan lembar pengamatan. b.
Metode Tes Dilaksanakan pada setiap awal pembelajaran pretest untuk
mengetahui kemampuan awal siswa yang di amati dengan instrumen penilaian, saat proses pembelajaran LKS yang di amati dengan
instrumen penilaian dan setiap akhir pembelajaran untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah mengikuti KBM Pos Test yang di amati
dengan instrumen penilaian. c.
Metode Wawancara Dilakukan untuk mengetahui respon guru dan siswa terhadap
pembelajaran tematik dengan mengimplementasikan media komputer berbasis TIK.
d. Metode Dokumentasi
Teknik dokumentasi dilakukan untuk mendapatkan data tentang nama siswa, hasil belajar, situasi dan kondisi siswa dan guru pada saat
proses pembelajaran tematik dengan media komputer berbasis TIK.
F. Teknik Pengolahan dan Analisis Data
Kategori