122 Jawab: Secara garis besar, pembagian kerja pada perpustakaan elektronik
tidak jauh berbeda dengan perpustakaan sekolah pada umumnya. Pembagian kerja secara struktural tergambar dalam struktur organisasi. Kegiatan di
perpustakaan dikelompokkan menjadi 2 dua jenis yaitu bagian teknis dan bagian layanan. Bagian teknis terdiri dari admin, klasifikasi, katalogisasi dan
komputerisasi. Sedangkan bagian layanan terdiri dari peminjaman, pengembalian dan shelving.
46. Bagaimana implementasi kepemimpinan dalam perpustakaan elektronik
sekolah?
Jawab: Implementasi kepemimpinan kepala sekolah sudah berjalan dengan baik dengan pendampingan dari kepala tata usaha. Selama masa transisi
kepemimpinan yang pada periode sebelumnya dijabat oleh seorang guru, kepala perpustakaan perlu beradaptasi dan membuat pembagian kerja agar
dapat berjalan sesuai dengan visi dan misi perpustakaan.
47. Bagaimana pimpinan memberikan pengarahan dan penjelasan terkait
job description
dan kebijakan yang diterapkan sekolah?
Jawab: Kepala sekolah memberikan pengarahan dan penjelasan terkait
job description
dan kebijakan yang diterapkan sekolah kepada kepala perpustakaan untuk selanjutnya disampaikan kepada tenaga perpustakaan
yang ada secara
face to face
atau tatap muka.
123
48. Bagaimana sistematika pengawasan manajemen perpustakaan
elektronik sekolah?
Jawab: tidak ada sistematika pengawasan yang mengikat. Supervisi dilakukan oleh kepala sekolah dan kepala tata usaha, selain itu pengawasan dilakukan
menggunakan laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan yang dibuat oleh kepala perpustakaan. Meskipun kepala sekolah jarang mengunjungi
perpustakaan, beliau tetap dapat memantau perpustakaan melalui orang-orang kepercayaan beliau.
49. Bagaimana prosedur evaluasi yang dilakukan? Dan siapa evaluatornya?
Jawab: evaluator dalam kegiatan ini adalah kepala sekolah. Prosedur evaluasi yang dilakukan berupa pelaporan laporan bulanan triwulan 6 bulan atau
akhir tahun ajaran oleh kepala perpustakaan.
50. Seberapa rutin evaluasi tersebut dilakukan?
Jawab: Evaluasi secara garis besar dibagi menjadi 2 yaitu evaluasi besar dan evaluasi kecil. Evaluasi besar biasanya melipatkan seluruh pihak yang ada di
sekolah seperti kepala masing-masing bagian dan biasanya dilakukan menjelang akhir tahun ajaran. Evaluasi kecil dilakukan setiap 3
– 6 bulan sekali namun tidak wajib tergantung dari seberapa penting kepentingan
sekolah.
124
51. Jenis tindakan korektif seperti apa yang dilakukan? Dan seberapa
efektifkah pengawasan terhadap perpustakaan elektronik sekolah dilakukan?
Jawab: Karena tidak ada standar dalam pengawasan manajemen perpustakaan elektronik sehingga langkah korektif yang dilakukan menyesuaikan dengan
tingkat kesalahannya.
52. Bagaimana menerapkan standar pelaksanaan dalam pengawasan
