presentase yang lebih tinggi yaitu sebanyak 57,6. Siswa tidak selalu merawat tanaman setiap pagi dan sore hari sesuai jadwal. Mungkin ketika sore hari para siswa sudah tidak
berada di Sekolah, sehingga tidak mungkin untuk menyiram tanaman pada sore hari.
D. Pembahasan
Dari penelitian tentang 7K di SD N Krapyak dapat kita lihat hasilnya pada tabel-tabel yang sudah dijelaskan dalam penjabaran hasil penelitian. Untuk nitu dapat kita ketahui
bagaimana pelaksanaan 7K di SD N Krapyak. Hasil dari pelaksanaan progam 7K di SDN Krapyak dapat dilihat dari per indikator dibawah ini:
1. Keamanan Keamanan sekolah menurut penulis melingkupi antara lain pertama, keamanan
dan keselamatan siswa, guru dan warga sekolah dari ancaman manapun. Kedua, keamanan failitas sekolah dari kerusakan dan kehilangan yang dilakukan oleh pihak
dalam sekolah atau pihak luar. Terakhir, keamanan barang-barang berharga, perlengkapan dan peralatan miik sekolah.
Dari hasil penelitian dapat diketahui bahawa keamanan di SD N Krapyak sudah cukup baik. upaya menjaga keamanan yang dilakukan sekolah antara lain
86
sekolah mempunyai petugas keamanansatpam, pintu kelas atau gerbang sekolah selalu di tutup sepulang sekolah, orang asing tidak diperbolehkan memasuki ruang
kelas tanpa izin, para siswa-siswi berpartisipasi dalam keamanan dilingkungan sekolah dengan meminimalisir memicu kegaduhan di kelas. Meski masih ada
beberapa kendala yang ada di SD N Krapyak, antara lain masih belum maksimalmya peran siswa-siswi dalam menjaga keamanan seperti membuat kegaduhan dikelas.
2. Kebersihan SD N Krapyak memiliki program untuk menjaga kebersihan lingkungan.
Program tersebut ditujukan kepada seluruh warga sekolah, juga ada program yang ditujukan kepada siswa-siswinya. Program tersebut anatara lain piket harian bagi
siswa dan kerja bakti bagi seluruh warga sekolah. Dari hasil penelitian sudah diketahui bahwa SD N Krapyak, memiliki komitmen dalam menjaga kebersihan yang
dapat ditinjau dari beberapa hal ini antara lain buku-buku di perpustakaan bersih dan rapi, jadwal piket kelas selalu tertempel di dinding kelas, siswa membuang sampah
pada tempat yang di sediakan, siswa mengikuti kerja bakti dan bekerja sama dengan semua warga sekolah.
3. Kekeluargaan Bapakibu guru sering membuat kelompok belajar untuk menyelesaikan tugas
agar siswa belajar untuk bekerjasama dengan orang lain serta, wali kelas sering memberikan nasihat kepada siswa salah satunya selalu melaksanakan 7K dengan baik
karenan peran wali kelas dan para guru mendidik dan mengajar para siswa agar menjadi penerus bangsa yang dianut pada pancasila dan UUD 1945. Siswa membuat
kelompok belajar di luar jam sekolah untuk mengerjakan PR agar siswa juga lebih memahami suatu pelajaran dengan berdiskusi dengan teman sebayanya. Siswa
87
menjenguk teman satu kelas apabila ada yang sakit agar siswa sadar betul akan suatu ikatan antar teman satu dengan yang lain. Siswa tidak saling tolong-menolong antar
sesama teman tapi siswa sering melakukan tolong-menolong antar siswa. 4. Keimanan
Sekolah sering mengadakan acara keagamaan. Saat pembelajaran pendidikan agama siswa di pisah sesuai dengan agama yang dianutnya karena tujuannya siswa
selalu mengingatkan beribadah pada Tuhan dan juga tujuaannya untuk lebih mengakrabkan antara guru dan sisswa. BapakIbu guru mengajarkan saling
menghargai dan menghormati antar umat beragama agar siswa bisa belajar bertoleransi antara umat beragama dan lebih menghargai siswa yang berbeda agama
agar tidak dikucilkan. Sekolah mewajibkan siswa untuk mengikuti acara keagamaan di sekolah sesuai agama yang di anut oleh siswa agar siswa lebih mengerti dan lebih
memperdalam akan agamanya serta lebih kusuk beribadah pada Tuhan wajib dilaksanakan. Siswa setiap pembelajaran agama selalu membaca kitab suci karena
untuk memperdalam keimanan siswa pada Tuhan. 5. Kerindangan
Ventilasi udara selalu di bersihkan saat piket siswa sering melakukannya saat piket kelas agar tidak berdebu dan menganggu pernapasan. Jadwal piket untuk
memelihara tanaman yang ada di depan kelas tersusun rapi siswa saat piket kelas sekaligus juga merawat tanaman hias yg berada di kelas mereka. Lingkungan sekolah
banyak di tanami pohon yang di SD N Krapyak hanya beberapa yang kurang rindang. Siswa membawa tanaman hias untuk merindangkan sekolah, siswa hanya sekali
membawa tanaman hias disekolah. Siswa tidak merawat tanaman hias yang merindangkan sekolah, siswa merawat tetapi saat piket kelas dipagi hari.
88
Dapat disimpulkan bahwa siswa di SD N Krapyak sangat peduli dan mengerti bahwa kerindangan itu penting karena untuk menjaga sirkulasi didalam kelas dan
lingkungan sekolah akan tetapi sekolah haya memiliki beberapa pohon yang kurang rindang olehkarena itu SD N Krapyak kurang rindang dihalamannya, sedangkan
untuk tanaman hias disekolah tersebut cukup banyak dan berada didepan masing- masing kelas.
6. Kerapihan Meja dan kursi selalu di rapikan saat pulang sekolah, siswa selalu mrapikan
kurisi mereka sehabis pulang sekolah. Siswa selalu merapikan alat kebersihan sesudah mengerjakan piket kelas siswa sering melakukannya agar untuk melatih kedisiplinan
dan tanggung jawab siswa. Tempat parkiran sepeda khusus siswa di sekolah cukup rapi. Gudang peralatan olahraga di sekolah tertata rapi dan bersih, siswa sehabis
olahraga selalu mengembalikan alat olahraga dan merapikannya. Siswa saat
memarkirkan sepeda harus di tata dengan rapi, siswa diajarkan untuk selalu rapi saat memarkir sepedanya agar siswa bisa belajar tertip,tanggung jawab dan disiplin.
Jadi pelaksanaan kerapian di SD N Krapyak berjalan dengan baik dan siswa sendiri melakukanya dengan tertip dan disiplin dan kerapian di sekolah SD N Krapyak
dari ruangan kelas, ruang guru, musola, koperasi siswa leb, perpus tertata dengan rapid an bersih sedangkan untuk siswa melakukannya cukup baik.
7. Keindahan Halaman sekolah banyak tanaman yang banyak yang di tanam di depan
masing-masing kelas. Di kelas mu terlihat bersih dan rapi, untuk kerapian kelas menurut saya kurang maksimal karena masih banyak karya siswa yang ditaruh
didalam kelas. Siswa pernah membawa tanaman hias, sesekali siswa membawa tanaman hias tujuannya agar siswa belajar menyayangi dan merawat mahluk hidup.
89
Siswa tidak selalu membuang sampah pada tempatnaya, beberapa siswa kurang tertip akan membuang sampah pada tempatnya karena belum sadder betul akan lingkungan
dan keindahan. Siswa selalu merawat tanaman setiap pagi dan sore hari sesuai jadwal, siswa merwat tanaman hanya pagi saja karena siswa jika sore hari banyak kegiatan
dimasyarakat. Jadi untuk pelaksanaan di SD N Krapyak berjalan cukup baik akan tetapi
beberapa siswa masih ada yang belum sadar betul akan kebersihan dan keindahan karena masih adanya siswa yang membuang sampah tidak pada tempatnya. Karena
guru juga belum mempunyai pembelajaran yang berkemanjutan untuk memperdalam 7K tersebut.
Untuk melaksanakan 7K sejak dini harus mengajaran dan memberi contoh serta menerapkannya maka akan diuraikan sebagai berikut:
1. Siswa diwajibkan untuk memasukan baju seragamnya, memakai ikat pinggang, memakai sepatu hitam, dan sebagainya. Itu mencerminkan kerapian, kebersihan, dan
keindahan. 2. Siswa diajarkan untuk membuang bungkus makanan ditempat sampah.
3. Siswa diajarkan untuk selalu menyimpan baju sragam sesudah ganti baju sebelum berolahraga untuk keamanan siswa.
4. Siswa diajarkan untuk bertoleransi antar umat beragama. 5. Siswa diajarkan untuk saling tolong-menolong antar teman.
6. Siswa diajarkan untuk menghormati kepada para gruru.
90
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
