berjumlah 59 siswa. Adapun rincian subjek penelitian disajikan pada tabel 1 satu sebagai berikut:
Table 1. Subyek penelitian N
o Kelas
Putra Putri
Jumlah Siswa
1. V
15 13
28 2.
VI 14
17 31
Jumlah Total 59
D. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data 1. Instrumen Penelitian
Instrumen dalam penelitian ini adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati. Secara spesifik semua
fenomena ini disebut variabel penelitian. Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 203, instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti
dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah
diolah. Dalam penelitian peran siswa kelas V dan VI SD Negeri Krayapak, Pedukuhan Argorejo, Kecamatan Sedayu, Kabupaten Bantul dalam pelaksanaan
7K menggunakan instrumen berupa angket dengan sejumlah pernyataan dan beberapa pilihan jawaban. Dalam hal ini yang digunakan adalah angket tertutup
sehingga responden tinggal memilih jawaban yang sudah disediakan. Menurut Suharsimi Arikunto 2013: 209 prosedur yang ditempuh dalam pengadaan
instrumen penelitian yang baik adalah: a. Perencanaan
44
Perencanaan dalam penyusunan sebuah instrumen penelitian meliputi perumusan tujuan, menentukan variabel, dan kategorisasi variabel atau
disebut juga indikator. Selanjutnya untuk tes, langkah ini meliputi perumusan tujuan dan pembuatan tabel spesifikasi. Variabel dalam penelitian
ini adalah kelas V dan VI Pelaksanaan progam 7K di SD Negeri Kryapak pedukuhan Argorejo kecamatan Sedayu kabupaten Bantul
b. Penulisan butir soal Penulisan butir soal atau item kuisioner termasuk juga penyusunan
skala, dan penyusunan pedoman wawancara. Menyusun butir-butir soal berdasarkan indikator yang menyusun variabel. Butir-butir soal harus
merupakan penjabaran dari indikator, tiap butir soal harus spesifik untuk indikatornya. Variabel yang telah diuraikan di atas kemudian disusunlah
butir-butir soal yang dapat memberikan gambaran tentang keadaan variabel. c. Penyuntingan
Penyuntingan di dalam penyusunan sebuah instrumen penelitian bermaksud untuk melengkapi instrumen dengan pedoman mengerjakan surat
pengantar, kunci jawaban, dan lain-lain yang diperlukan. d. Uji coba
Uji coba dilakukan baik dalam skala kecil maupun besar, bertujuan agar peneliti mengetahui tingkat pemahaman responden terhadap instrumen
dan struktur instrumen yang disusunnya. e. Penganalisaan hasil
Penganalisaan hasil bertujuan untuk menganalisis item instrumen, melihat pola jawaban peninjauan saran-saran, dan sebagainya.
f. Revisi Revisi dilakukan terhadap item-item yang dirasa kurang baik dan
mendasarkan diri pada data yang diperoleh sewaktu uji coba, sehingga instrumen benar-benar menjadi instrumen yang baik
Table 2. kisi-kisi uji coba instrumen pelaksanaan progam 7K
45
Variabel Faktor
Indikator Butiran soal
Jumlah
+ -
1.Keamanan 1. pemeliharaan
keamanan lingkungan
sekolah. 2. Peran siswa
untuk mewujudkan
keamanan. 1, 2
4, 5 3
5
2. Kebersihan 1. memeliharaan
kebersihan lingkungan
sekolah. 2. Peran siswa
menjaga kebersihan
lingkungan sekolah.
6, 7, 8
9, 10 5
3.Kekeluargaan 1. Pemeliharaan
kekeluargaan antar
masyarakat sekolah.
2. Peran siswa menjaga
kekeluargaan 11, 12
13,14 15
5
46
Pelaksan aan
progam 7K di SD
Negeri Krapyak
dengan siswa yang lain dan
guru. 4. Keimanan
1. Pemeliharaan dan
kelangsungan pendidikan
agama bagi siswa dan
masyarakat sekolah.
2. Peran siswa selalu
mengikuti dan mengamalkan
ajaran agama 16,17,18
19, 20 5
5. Kerindangan 1. Pemeliharaan
kerindangan di halaman
sekolah. 2. Peran siswa
untuk ikut memelihara
tanaman hias. 21,
22,23
3
24 25
5
6. Kerapian 1. pemeliharaan
ruangan dan lingkungan
26,27, 28
5
47
sekolah. 2. Peran siswa
untuk mewujudkan
kerapian untuk diri sediri dan
lingkungan. 29, 30
7. Keindahan 1.
Pemeliharaan ruangan dan
lingkungan sekolah.
2. Peran siswa
dalam mewujudkan
keindahan untuk
diri sendiri dan
lingkungan 31,32
34,35
4 5
Total Jumlah 29
6 35
g. Kalibrasi Ahli Expert Judgment Setelah butiran pernyataan tersusun, langkah selanjutnya adalah
mengkonsultasikan pada ahli. Ahli tersebut jumlahnya ada 2 orang yaitu: 1 Ibu Indah Prasetyawati Tri Purnama Sari, M.Or 2 Sujarwo, M.Or.
Dalam proses tersebut beberapa perubahan dan memasukkan dalam penyusunan instrument. Sesudah disetujui di uji cobakan terlebih dahulu
48
di SD Negeri 1 Pedes dengan jumlah siswa 35 dan hasil validitas 0,7 dan reliabilitas 856.
h. Tehnik Pengumpulan Data Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa data tentang
tanggapan dan keterkaitan siswa kelas V dan VI dalam pelaksanaan
progam 7K di SD N Krapyak Argorejo Sedayu Bantul Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah angket, dan responden hanya mengisi angket yang tersedia dengan beberapa pilihan jawaban. Dalam
penelitian ini angket menggunakan 2 alternatif pilihan untuk setiap pertanyaan, yaitu: YA dan TIDAK. Proses pengumpulan data dilakukan
setelah peneliti melakukan kesepakatan dengan pihak sekolah terkait waktu yang dipilih untuk melaksanakan pengumpulan data dengan angket
E. Uji Coba Instrumen
