Membedakan objek studi geografi.
II. Materi Pembelajaran
Prinsip-Prinsip Geografi
Objek Studi Geografi
III.Metode Pembelajaran
Diskusi dan Picture to Picture
IV. Sumber Bahan Alat Belajar
Silabus KTSP SMA
Buku sumber : Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafindo Media
Pratama
Buku-buku penunjang yang relevan
Komputer dan proyektor
Gambarfoto fenomena geosfer
V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan : 15 menit
Apersepsi: Menyapa dan mengabsen.
Menanyakan fenomena geosfer terbaru yang terjadi di Indonesia.
Mengaitkan antara definisi ilmu geografi dengan objek studi geografi. b. Kegiatan Inti : 100 menit
1. Mengamati Observing
Menyimak mengenai prinsip-prinsip geografi dari buku sumber.
Menjelaskan mengenai penerapan prinsip geografi dalam mengkaji gejala geosfer.
Menerangkan tentang objek studi geografi yaitu geosfer atau lapisan bumi.
2. Menanya Questioning
Mengamati gambarfoto yang ditampilkan oleh guru sambil membuat catatan analisisnya, kemudian disampaikan di depan kelas.
Secara kelompok, diskusi mengenai objek studi geografi.
3. Pengumpulan data Experimenting
Berdiskusi dan melakukan tanya jawab mengenai prinsip-prinsip geografi.
Melakukan tanya jawab tentang ruang lingkup dan objek studi geografi. 4. Mengasosiasi Associating
Mencatat informasi baru yang didapatkan dari hasil diskusi mengenai
prinsip dan objek geografi.
Menyimpulkan hasil diskusi dan tanya jawab tentang prisip geografi dan objek studi geografi dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari.
5. Mengkomunikasikan Communicating
Secara kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.
Memberikan penegasan pada materi yang harus dikuasai siswa dan meluruskan jika terjadi salah konsep.
c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.
Pertemuan IV
PAG Fácil: Advanced Learning Geography 1 for Grade X | 51
I. Tujuan Pembelajaran
Kategori