b. Kegiatan Inti : 100 menit 1. Mengamati Observing
Memahami berbagai pengertian Geografi dari berbagai tokoh.
Menguraikan tentang perkembangan ilmu Geografi.
2. Menanya Questioning
Siswa mencari informasi mengenai ilmu geografi dari buku sumber.
Tanya jawab berdasarkan hasil temuan dari buku sumber mengenai ilmu geografi.
3. Pengumpulan data Experimenting
Mengumpulkan informasi tambahan tentang perkembangan geografi dan definisi geografi.
Membandingkan pengertian geografi dari berbagai tokoh.
4. Mengasosiasi Associating
Menyimpulkan dengan pendapat sendiri definisi geografi.
Membuat pertanyaan sendiri tentang perkembangan geografi. 5. Mengkomunikasikan Communicating
Mengkomunikasikan hasil tanya jawab dalam bentuk laporan dan
membacakan laporannya.
Memberikan penegasan pada materi perkembangan geografi dan meluruskan jika terjadi salah konsep.
c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Bersama-sama menyimpulkan materi yang telah dibahas, kemudian memberikan kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang kurang
dipahami.
Pertemuan II I. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menjelaskan 10 konsep esensial geografi beserta penerapannya
dalam kehidupan.
II. Materi Pembelajaran
Konsep geografi
III. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab dan talking stick
IV. Sumber Bahan Alat Belajar
Silabus KTSP SMA
Buku sumber : Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafindo Media
Pratama
Buku-buku penunjang yang relevan
Komputer dan proyektor
Tongkat pendek
Power point Facil, Advanced Learning Geography 1, Penerbit Grafindo Media Pratama
V. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan : 15 menit
PAG Fácil: Advanced Learning Geography 1 for Grade X | 49
Apersepsi: Menyapa kemudian mendata kehadiran siswa.
Memberikan motivasi mengenai materi yang akan diajarkan dan apa manfaatnya, serta menyampaikan tujuan pembelajaran.
b. Kegiatan Inti : 100 menit 1. Mengamati observing
Mendengarkan penjelasan mengenai 10 konsep esensial geografi dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Memberikan kritik kepada penjelasan guru secara saksama dan mencatat hal- hal penting.
2. Menanya Questioning
Memberikan tes secara lisan untuk dapat membuat contoh salah satu penerapan konsep esensial geografi dalam kehidupan sehari-hari.
Menyiapkan contoh konsep geografi dalam kehidupan sehari-hari masing-
masing untuk diberi penilaian. 3. Pengumpulan data Experimenting
Dengan menggunakan permainan talking stick guru melakukan tanya jawab
mengenai penerapan 10 konsep esensial dalam kajian geosfer.
Aktif dalam memberikan pertanyaan dan membuat jawaban tentang konsep geografi.
4. Mengasosiasi Associating
Mengkhayalkan antara konsep geografi dengan contoh nyata di kehidupan sehari-hari.
Menyimpulkan tentang konsep geografi berhubungan dengan kehidupan
sehari-hari.
5. Mengkomunikasikan Communicating
Mengkomunikasikan hasil tanya jawab dalam bentuk laporan dan membacakan laporannya.
Memberikan penegasan pada materi yang harus dikuasai siswa dan
meluruskan jika terjadi salah konsep.
c. Kegiatan Penutup : 20 menit
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.
Bersama-sama menarik kesimpulan materi.
Pertemuan III I. Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan prinsip-prinsip geografi;
Mengidentifikasikan prinsip-prinsip geografi dalam mengkaji fenomena geosfer;
Mengaplikasikan prinsip-prinsip geografi dalam mengkaji fenomena geosfer.
PAG Fácil: Advanced Learning Geography 1 for Grade X | 50
Membedakan objek studi geografi.
II. Materi Pembelajaran
