142
Entry Requirement
4 Drs. D. Sirojuddin AR, MA
2015075701
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Jakarta
Bahasa Arab 5
Drs. Nawawi, M.A. 2009115601
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab 6
Drs. H. Abdul Ghofar, M.A. 2012125501
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Jakarta
Bahasa Arab 7
Drs. H. Adang Asdari, M.A. 2010055901
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab 8
Prof. Dr. Oman Fathurrahman, M. Hum
2008086901
S1 IAIN Jakarta
S2 UI
S3 UI
Filologi 9
Dr. Hj. Rd. Yaniah Wardani, MA 2020106001
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Jakarta
S3 UIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab 10
Drs. Mukhtar Ghozali, M.A. 150268591
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab 11
Drs. Tb. Ade Asnawi, M.A. 150240088 S1 S2
Bahasa Arab 12
Dr. Zubair, M.A. 2001017301
S1 S2
IAIN Jakarta
S3 UIN Jakarta
FiqhUshul Fiqh 13
Siti Amsariah, M.A. 2017087001
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Medan
Studi Islam 14
Dr. Rd. Siti Sa’adah, M.A. 2001036401 S1 IAIN Jakarta S2
IAIN Jakarta
S3 UIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab 15
Titi Farhanah, M.A. 2028047001
S1 IAIN Jakarta
S2
IAIN Jakarta Bahasa Arab
16 Ali Hasan alBahar, M.A.
2015067601
S1 Yarmouk University
S2 Yarmouk University
Bahasa Arab 17
Dr. Cahya Buana, M.A. 2030067501
S1 IAIN Jakarta
S2 IAIN Jakarta
S3 UIN Jakarta
Bahasa Arab 18
Yeni Ratna Yuningsih, Ph.D. 150276213
S1 IAIN Jakarta
S2 McGill University
S3 McGill University
Tasawuf 19
Irfan Abu Bakar, M.A. 150282748
S1 UIN Jakarta
S2 UIN Jakarta
Bahasa Arab 20
Drs. Suhilman, M.A. 150228524
S1 IAIN Bandung
S2 IIQ Jakarta
Ulumul HadisQur’an 21
M. Husni Tamrin, M.A. 150288286
S1 IAIN Jakarta
S2 UIN Jakarta
Bahasa Arab 22
M. Adib Misbahul Islam, MA S1
IAIN Jakarta
S2 UI
Filologi 23
Minaturrahim, MA S1
IAIN Jakarta
S2 UIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab 24
Rizki Handayani, M.A. S1
UIN Jakarta
S2 UIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab
143
25 Ulil Abshor, M.Hum
S1 IAIN Jakarta
S2 UI
Bahasa Arab 26
Umi Kulsum, M.A. S1
IAIN Jakarta
S2 UIN Jakarta
Bahasa dan Sastra Arab
17. Prospek kerja a. Penterjemah
b. Pengajar c. Wartawan
d. Pemandu Wisata e. Diplomat
SPESIFIKASI PROGRAM NAMA INSTITUSI
: UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
FAKULTAS :
Fakultas Adab dan Humaniora
PROGRAM STUDI :
Sejarah dan Kebudayaan Islam 1
Institusi Pengajaran :
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 2
Akreditasi : BAN-PT AUN-QA
ABET 3
Gelar Akademik : S. Hum Sarjana Humaniora
4 Nama Prodi
: Sejarah dan Kebudayaan Islam 5
Kode Program Studi PDPT : 80230
6 Bahasa Pengantar
: Bahasa Indonesia 7
Program Studi lain yang relevan :
8 Masa Studi
: Minimal 4 tahun, Maksimal 5 tahun 9
Tanggal Program Spesifikasi : 24 Juli 2014
10 Syarat Masuk
Entry Requirement
: Lulusan MA, SMA, SMK. 11. Visi
Menjadi program studi sejarah dan kebudayaan Islam yang terkemuka berbasis integrasi dan kontekstualisasi ilmu.
12. Misi f. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran dalam bidang sejarah
kebudayaan Islam untuk memahami fenomena empirik keislaman dan keindonesiaan.
144
iMasteryofanappropriatebodyofknowledge
iiUnderstandingandapplicationofkeyconceptsandtechniques
g. Menyelenggarakan penelitian dalam bidang sejarah kebudayaan Islam secara umum dengan memanfaatkan sumber-sumber primer keIslaman
dan keindonesiaan h. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat secara professional
dalam bidang sejarah kebudayaan Islam. 13. Program Outcomes
Menghasilkan mahasiswa yang memiliki: a. Sikap yang mencerminkan dan menjunjung tinggi nilai-nilai keIslaman,
keIndonesian dan etika akademik. b. Pengetahuan tentang konsep-konsep teoritis tentang sejarah secara
umum dan juga konsep secara khusus dalam cabang ilmu sejarah dan kebudayaan Islam; kemampuan untuk menjelaskan serta menguraikan
aspek-aspek sejarah dan kebudayaan Islam, seperti ilmu dan teori sejarah, tokoh dan pemikirannya, kritik dan metodologi, dan hasil kebudayaan
Islam; mengintegrasikan teori dan metodologi keilmuan yang tidak terlepas dari sejarah dan kebudayaan Islam.
c. Kemampuan mendesain rencana penelitian dan penulisan di bidang sejarah dan kebudayaan Islam dengan menggunakan perkembangan ilmu
bantu dan teknologi informasi dalam pengkajian bidang tersebut. d. Kemampuan untuk bertanggungjawab pada karir di dalam berbagai
macam lapangan kerja yang berkaitan dengan keahlian dalam bidang sejarah dan kebudayaan Islam danatau studi lanjut di dalam bidang
tersebut. e. Kemampuan menulis, presentasi, riset, penelitian dan publikasi ilmiah
serta mengambil keputusan dengan berbagai macam alternative secara mandiri atau kelompok dengan pendekatan inter atau multidisipliner
yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data yang terkait dengan sejarah dan kebudayaan Islam.
f. Kemampuan mengelola riset dan pengembangan dalam bidang sejarah dan kebudayaan Islam untuk menghasilkan karya inovatif dan teruji yang
bermanfaat bagi masyarakat dengan pengakuan nasional dan internasional.
14. Program Learning Outcomes PLO
P LO
INTENDED LEARNING OUTCOMES
TEACHING AND LEARNING
METHODS ASSESSMENT
A. ATTITUDE
P LO
.1
Menjunjung tinggi nilai-nilai spiritual yang mencakup ketakwaan terhadap Tuhan YME,
penghargaan terhadap nilai-nilai kemanusiaan, internalisasi nilai dan norma,
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset
mandiri Esai, seminar presentasi,
keterlibatan dalam diskusi, praktek
145
P LO
0. 2
Menjunjung tinggi nilai-nilai keIndonesiaan dan kemasyarakatan, meliputi, penghargaan terhadap
keanekaragaman, nasionalisme dan tanggungjawab bernegara, dan peningkatan
kehidupan bermasyarakat, kerjasama, keperdulian terhadap sesama, berbangsa, dan
bernegara berdasarkan Pancasila Ceramah, tutorial, seminar,
membaca artikel, riset mandiri
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi
P LO
0. 3
Menjunjung tinggi nilai-nilai etika akademik, yang meliputi kejujuran dan kebebasan akademik dan
otonomi akademik. Ceramah, tutorial, seminar,
membaca artikel, riset mandiri
Esai, seminar presentasi, keterlibatan dalam diskusi
B. TECHNICAL KNOWLEDGE AND COMPETENCIES
i Mastery of an appropriate body of knowledge
P LO
1
Menunjukkan pengetahuan tentang keagamaan, sejarah dan kebudayaan Islam Timur Tengah atau
Asia Tenggara Ceramah, tutorial, seminar,
membaca artikel, riset mandiri
Penilaian dalam bentuk: formatif, UTS, dan UAS. Ujian
dapat diselenggarakan secara tulis, lisan, praktikum,
penulisan makalah, penugasan lain, danatau
gabungan.
P LO
2
Menunjukkan pengetahuan tentang teori sejarah secara umum dan spesifik untuk kepentingan
sejarah dan kebudayaan Islam Timur Tengah atau Asia Tenggara
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset
mandiri Penilaian dalam bentuk:
formatif, UTS, dan UAS. Ujian dapat diselenggarakan
secara tulis, lisan, praktikum, penulisan makalah,
penugasan lain, danatau gabungan.
P LO
3
Menunjukkan pengetahuan tentang dasar-dasar teori sejarah dan kebudayaan Islam kawasan
Timur Tengah atau Asia Tenggara Ceramah, tutorial, seminar,
membaca artikel, riset mandiri, kegiatan praktikum
sejarah, kegiatan kajian teks sejarah berbahasa Arab,
Inggris dan Belanda. Penilaian dalam bentuk:
formatif, UTS, dan UAS. Ujian dapat diselenggarakan
secara tulis, lisan, praktikum, penulisan makalah,
penugasan lain, danatau gabungan.
ii Understanding and application of key concepts and techniques
P LO
4
Menjelaskan aspek-aspek teori pembelajaran sejarah, seperti cabang ilmu bantu sejarah, teori
sejarah, tokoh dan pemikirannya, kritik dan metodologi, kajian teksnaskah sejarah dan
kebudayaan Islam Timur Tengah atau Asia Tenggara dan hasil kebudayaan, serta mampu
mengaplikasikannya dalam proses pembelajaran secara tepat
Ceramah, tutorial, seminar, membaca artikel, riset
mandiri, kegiatan praktikum sejarah, kegiatan kajian teks
sejarah berbahasa Arab, Inggris dan Belanda.
Penilaian dalam bentuk: formatif, UTS, dan UAS. Ujian
dapat diselenggarakan secara tulis, lisan, praktikum,
penulisan makalah, penugasan lain, danatau
gabungan.
P LO
5
Mengaplikasikan pengetahuan dalam pengkajian sejarah dan kebudayaan Islam.
riset mandiri, kegiatan praktikum sejarah, kegiatan
kajian teks sejarah berbahasa Arab, Inggris dan
Belanda. Penilaian dalam bentuk:
formatif, UTS, dan UAS. Ujian dapat diselenggarakan
secara tulis, lisan, praktikum, penulisan makalah,
penugasan lain, danatau gabungan.
146
vCriticalappraisalofevidencewithappropriateinsight
iOralcommunication
ii Writtencommunication
iiiInformationtechnology
P LO
6
Mengaplikasikan pengetahuan tentang integrasi ilmu agama dalam proses pembelajaran sejarah
dan kebudayaan Islam kawasan Timur Tengah atau Asia Tenggara
Riset mandiri, kegiatan praktikum sejarah, kegiatan
teks sejarah berbahasa Arab, Inggris dan Belanda.
Penilaian dalam bentuk: formatif, UTS, dan UAS. Ujian
dapat diselenggarakan secara tulis, lisan, praktikum,
penulisan makalah, penugasan lain, danatau
gabungan
iii Critical analysis of key issues
P LO
7
Menganalisis perkembangan pengetahuan sejarah Timur Tengah atau Asia Tenggara.
Riset mandiri, ceramah, tutorial, seminar, diskusi,
Penilaian dalam bentuk: formatif, UTS, dan UAS. Ujian
dapat diselenggarakan secara tulis, lisan, praktikum,
penulisan makalah, penugasan lain, danatau
gabungan.
P LO
8
Menganalisis situasi, kondisi dan karakteristik masyarakat dalam rangka menentukan strategi,
pendekatan, dan metode pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kualitas sejarah
Timur Tengah atau Asia Tenggara Riset mandiri, ceramah,
tutorial, seminar, diskusi Penilaian dalam bentuk:
formatif, UTS, dan UAS. Ujian dapat diselenggarakan
secara tulis, lisan, praktikum, penulisan makalah,
penugasan lain, danatau gabungan.
P LO
9
Menganalisis pengintegrasian nilai-nilai keilmuan sejarah dengan keislaman di kawasan Timur
Tengah atau Asia Tenggara Riset mandiri, ceramah,
tutorial, seminar, diskusi Penilaian dalam bentuk:
formatif, UTS, dan UAS. Ujian dapat diselenggarakan
secara tulis, lisan, praktikum, penulisan makalah,
penugasan lain, danatau gabungan.
iv Clear and concise presentation of material
P LO
10
Mampu memberikan presentasi yang jelas, padat dan berkualitas baik dalam bentuk tulisan
maupun lisan dalam kajian sejarah dan kebudayaan Islam Timur Tengah atau Asia
Tenggara melalui proses riset Riset mandiri, seminar,
diskusi Penilaian dalam bentuk:
formatif, UTS, dan UAS. Ujian dapat diselenggarakan
secara tulis, lisan, praktikum, penulisan makalah,
penugasan lain, danatau gabungan, ujian skripsi
P LO
11
Mampu mengolah informasi berupa data dan fakta secara ilmiah mengenai sejarah dan
kebudayaan Islam Timur Tengah atau Asia Tenggara
Riset mandiri, seminar, diskusi
Penilaian dalam bentuk: formatif, UTS, dan UAS. Ujian
dapat diselenggarakan secara tulis, lisan, praktikum,
penulisan makalah, penugasan lain, danatau
gabungan, ujian skripsi
P LO
12
Mampu melakukan argumentasi ilmiah atas presentasi data yang diberikan
Riset mandiri, seminar, diskusi
Penilaian dalam bentuk: formatif, UTS, dan UAS. Ujian
dapat diselenggarakan secara tulis, lisan, praktikum,
penulisan makalah, penugasan lain, danatau
gabungan, ujian skripsi