3. Minat dan Bakat Tabel 4.3
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 responden siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan, keadaan minat dan bakat siswa-siswa merata
berdasarkan kategori minat dan bakat yaitu bidang kesenian sebanyak 18 orang 25,0, olahraga sebanyak 26 orang 36,1, komunitas sebanyak 5 orang
6,9, dan lainnya sebanyak 23 orang 31,9. Berdasarkan uraian di atas, minat dan bakat dalam bidang olahraga lebih banyak karena SMA Budi Murni I Medan
aktif dalam mengikuti pertandingan olahraga yang diselenggarakan sekolah lain atau pemerintah daerah sehingga melahirkan minat dan melatih bakat siswa-siswa.
SMA Budi Murni I Medan menyediakan fasilitas-fasilitas untuk mengembangkan intelektual dan keterampilan siswa-siswanya. Kegiatan ini dilakukan pada jam
intrakulikuler pagi dan ekstrakulikuler sore sekolah.
4. Frekuensi Menggunakan Facebook Tabel 4.4
Sumber: SPSS 13.0
Minat dan Bakat
18 25.0
25.0 25.0
26 36.1
36.1 61.1
5 6.9
6.9 68.1
23 31.9
31.9 100.0
72 100.0
100.0 Kesenian
Olahraga Komunitas
Lainnya Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Frekuensi Me ngguna kan Facebook
57 79.2
79.2 79.2
8 11.1
11.1 90.3
7 9.7
9.7 100.0
72 100.0
100.0 1 k ali s ehari
3 k ali s ehari Di atas 3 k ali s ehari
Total Valid
Frequency Percent
Valid P erc ent Cumulative
Percent
Universitas Sumatera Utara
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 responden siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan jumlah siswa yang menggunakan Facebook satu
kali dalam sehari lebih banyak dari yang menggunakan Facebook lebih dari satu kali sehari yaitu satu kali sehari sebanyak 57 orang 79,2, tiga kali sehari 8
orang 11,1, dan di atas 3 kali sehari 7 orang 9,7. Berdasarkan uraian di atas, Facebook diakses setiap hari minimal satu kali dalam sehari. Munculnya
media sosial yang baru seperti Twitter, Kakao Talk, Line, dan lain-lain berdampak pada siswa-siswa SMA Budi Murni I Medan bebas memilih media sosial mana
yang lebih mereka suka.
5. Perangkat yang Digunakan Tabel 4.5
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 responden siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan, jumlah siswa yang menggunakan
handphonesmartphone lebih banyak dibandingkan yang menggunakan komputer yaitu sebanyak 57 orang 79,2 menggunakan handphonesmartphone
sedangkan 15 orang 20,8 menggunakan komputer. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi seperti perkembangan teleponhandphonesmartphone
telah mendukung penyebaran internet. Media-media sosial yang hanya dapat diakses lewat internet menimbulkan keinginan untuk memiliki perangkat yang
bisa mengakses internet secara instan dibandingkan komputer
.
Kepemilikan alat- alat komunikasi ini saat ini sudah tidak memandang umur bahwa siapa saja bisa
memilikinya.
Perangkat yang Digunakan
57 79.2
79.2 79.2
15 20.8
20.8 100.0
72 100.0
100.0 HandphoneSmartphone
Komputer Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Universitas Sumatera Utara
4.3.2 Konteks PribadiSelf dalam Facebook 4.3.2.1 Self Knowledge
Self Knowledge yaitu pengetahuan mendefinisikan diri yang membantu seseorang mengkonseptualisasikan dan mengevaluasikan dirinya sendiri. Definisi
ini digambarkan dalam pernyataan apakah Facebook bermanfaat sebagai media informasi siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan.
Tabel 4.6
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 responden siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan jumlah siswa yang mengatakan setuju dan sangat
setuju lebih banyak daripada mengatakan tidak setuju yaitu sebanyak 34 orang 47,2 mengatakan sangat setuju, 37 orang 51,4 mengatakan sangat setuju,
dan 1 orang 1,4 mengatakan tidak setuju. Berdasarkan uraian di atas, Facebook sebagai salah satu media jejaring sosial yang hadir saat ini bermanfaat
sebagai media informasi dan komunikasi yang memberi pengetahuan dan wawasan bagi para penggunanya, baik informasi antara para penggunanya,
maupun pengetahuan dan wawasan yang dibagikan oleh orang-orang yang menjadikan Facebook sebagai sebuah blog untuk berbagi pengetahuan dan
wawasan.
Fa cebook sebaga i Me dia Informa si dan Kom unikasi
1 1.4
1.4 1.4
37 51.4
51.4 52.8
34 47.2
47.2 100.0
72 100.0
100.0 Tidak s etuju
Setuju Sangat set uju
Total Valid
Frequency Percent
Valid P ercent Cumulative
Percent
Universitas Sumatera Utara
4.3.2.2 Self Awereness
Self Awereness yaitu kesadaran diri seseorang untuk memunculkan konsep diri. Definisi ini digambarkan dalam pernyataan apakah Facebook
bermanfaat sebagai tempat bertukar pikiran bagi siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan.
Tabel 4.7
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 responden siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan jumlah siswa yang mengatakan sangat setuju dan
setuju lebih banyak daripada yang mengatakan kurang setuju dan tidak setuju yaitu sebanyak 33 orang 45,8 mengatakan sangat setuju, 28 orang 38,9
mengatakan setuju, 9 orang 12,5 mengatakan kurang setuju, dan 2 orang 2,8 mengatakan tidak setuju. Berdasarkan uraian di atas, Facebook adalah
media sosial yang bermanfaat sebagai tempat untuk menampilkan konsep diri, baik dalam pesan verbal lewat status atau komentar maupun dalam pesan
nonverbal lewat foto-foto. Pemanfaatan dengan positif situs jejaring sosial Facebok melahirkan kesadaraan tentang diri sendiri dalam menampilkan konsep
diri bagi siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan.
4.3.2.3 Self Motives
Self Motives yaitu motivasi untuk mengenal diri sendiri dari orang lain. Hal ini digambarkan dalam pernyataan apakah Facebook memotivasi untuk
mengenal diri sendiri bagi siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan.
Facebook sebagai Tempat Bertukar Pikiran
2 2.8
2.8 2.8
9 12.5
12.5 15.3
28 38.9
38.9 54.2
33 45.8
45.8 100.0
72 100.0
100.0 Tidak s etuju
Kurang setuju Setuju
Sangat setuju Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.8
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 responden siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I jumlah siswa yang mengatakan sangat setuju dan setuju
lebih banyak daripada yang mengatakan kurang setuju dan tidak setuju yaitu sebanyak 19 orang 26,4 mengatakan sangat setuju, 23 orang 31,9
mengatakan setuju, 19 orang 26,4 mengatakan kurang setuju, dan 11 orang 15,3 mengatakan tidak setuju. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan
bahwa Facebook adalah salah satu media sosial yang memberikan motivasi untuk mengenal diri sendiri bagi siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan.
4.3.2.4 Self Esteem
Self Esteem yaitu evaluasi terhadap diri sendiri dalam rentang positif dan negatif. Hal ini digambarkan lewat dalam pernyataan:
1. Apakah identitas orang lain di Facebook berpengaruh terhadap pembentukan identitas pribadi bagi siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni
I Medan. Tabel 4.9
Facebook Memotivasi untuk Mengenal Diri Sendiri
11 15.3
15.3 15.3
19 26.4
26.4 41.7
23 31.9
31.9 73.6
19 26.4
26.4 100.0
72 100.0
100.0 Tidak s etuju
Kurang setuju Setuju
Sangat setuju Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Pengaruh Identitas Orang Lain terhadap Identitas Sendiri
18 25.0
25.0 25.0
27 37.5
37.5 62.5
14 19.4
19.4 81.9
13 18.1
18.1 100.0
72 100.0
100.0 Tidak s etuju
Kurang setuju Setuju
Sangat setuju Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Universitas Sumatera Utara
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 orang responden jumlah siswa yang mengatakan kurang setuju dan tidak setuju lebih banyak dibandingkan yang
mengatakan sangat setuju dan tidak setuju yaitu 27 orang 37,5 mengatakan kurang setuju, dan 18 orang 25,0 mengatakan tidak setuju, 13 orang 18,1
mengatakan sangat setuju, 14 orang 19,4 mengatakan setuju. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa identitas orang lain di Facebook
berpengaruh terhadap pembentukan identitas pribadi siswa-siswa SMA Budi Murni I Medan.
2. Apakah identitas yang ditunjukkan di Facebook bersifat tetap oleh siswa- siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan.
Tabel 4.10
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 orang responden jumlah siswa yang mengatakan kurang setuju dan tidak setuju lebih banyak dibandingkan yang
mengatakan sangat setuju dan tidak setuju yaitu 29 orang 40,3 mengatakan kurang setuju, 10 orang 13,9 mengatakan tidak setuju, 9 orang 12,5
mengatakan sangat setuju, dan 24 orang 33,3 mengatakan setuju,. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa identitas yang ditampilkan siswa-siswa
SMA Budi Murni I Medan bersifat tidak tetap atau berubah-ubah. Hal ini disebabkan karena keaktifan pada usia remaja dan frekuensi dalam menggunakan
Facebook setiap hari sehingga memberikan pengaruh terhadap identitas sebelumnya yang sudah dibentuk oleh siswa-siswa SMA Budi Murni I Medan.
Ketetapan Identitas
10 13.9
13.9 13.9
29 40.3
40.3 54.2
24 33.3
33.3 87.5
9 12.5
12.5 100.0
72 100.0
100.0 Tidak s etuju
Kurang setuju Setuju
Sangat setuju Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Universitas Sumatera Utara
3. Apakah identitas yang ditunjukkan di Facebook adalah asli oleh siswa- siswa Kelas XII SMA Budi Murni I Medan.
Tabel 4.11
Sumber: SPSS 13.0
Tabel di atas menunjukkan bahwa dari 72 responden jumlah siswa yang mengatakan sangat setuju dan setuju lebih banyak daripada yang mengatakan
kurang setuju dan tidak setuju yaitu sebanyak 41 orang 56,9 mengatakan sangat setuju, 26 orang 36,1 mengatakan setuju, 4 orang 5,6 mengatakan
kurang setuju, dan 1 orang 1,4 mengatakan tidak setuju. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa identitas yang ditampilkan dalam akun Facebook
bersifat asli.
4.3.3 Penggunaan Foto Profil Facebook 4.3.3.1 Tipografi
Tipografi yaitu bentuk tata huruf yang diatur sebagai pesan nonverbal untuk menerangkan tentang pribadi siswa-siswa Kelas XII SMA Budi Murni I
Medan. Hasil tipografi tersebut digunakan sebagai foto profil siswa-siswa SMA Budi Murni I Medan.
Keaslian Identitas
1 1.4
1.4 1.4
4 5.6
5.6 6.9
26 36.1
36.1 43.1
41 56.9
56.9 100.0
72 100.0
100.0 Tidak s etuju
Kurang setuju Setuju
Sangat setuju Total
Valid Frequency
Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Universitas Sumatera Utara
1. Keyakinan Orang Lain Mengenali Akun Facebook Lewat Foto Profil Berupa Desain Tipografi
Kategori