commit to user 7
kegagalan, dan keinginan memperoleh nilai yang lebih tinggi. Dalam hal ini diprediksi bahwa perolehan prestasi belajar siswa pada kompetensi dasar
persamaan kuadrat yang akan dimiliki subjek merupakan hasil pembelajaran yang tidak terlepas dari perilaku yang ditunjukkannya. Artinya bagi
kelompok subjek yang memiliki harapan sukses, bekerja keras, kekhawatiran akan gagal, dan keinginan memperoleh nilai yang lebih tinggi, maka
diprediksi akan memberi pengaruh yang berbeda terhadap perolehan prestasi belajarnya. Selain motivasi berprestasi, komponen model pembelajaran yang
berbeda, juga diprediksi memberi pengaruh yang berbeda terhadap prestasi belajar siswa.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, peneliti dapat mengidentifikasi masalah - masalah yang timbul dalam penelitian, meliputi :
1. Rendahnya prestasi belajar matematika siswa, ada kemungkinan disebabkan oleh model pembelajaran yang kurang tepat. Terkait dengan
hal ini muncul permasalahan yang menarik untuk diteliti, yaitu apakah pemilihan model pembelajaran yang sesuai dan tepat dapat meningkatkan
prestasi belajar matematika siswa? 2. Rendahnya prestasi belajar matematika siswa, ada kemungkinan
disebabkan karena
dalam pembelajaran
seorang guru
belum memanfaatkan media pembelajaran sehingga siswa kurang memahami
materi yang dipelajari. Berkenaan dengan hal ini, apakah penggunaan
commit to user 8
media pembelajaran dapat meningkatkan prestasi belajar matematika siswa?
3. Ada kemungkinan rendahnya prestasi belajar matematika siswa disebabkan oleh motivasi berprestasi siswa, terkait dengan hal ini muncul
permasalahan yang menarik untuk diteliti, yaitu apakah jika motivasi berprestasi siswa tinggi dapat meningkatkan prestasi belajar matematika
siswa ? 4. Rendahnya hasil belajar matematika mungkin karena siswa kurang aktif
dalam pembelajaran. Terkait dengan masalah tersebut perlu dilakukan penelitian yang berkaitan dengan keaktifan siswa.
5. Rendahnya hasil belajar matematika mungkin karena sarana dan prasarana yang kurang. Terkait dengan masalah tersebut perlu dilakukan penelitian
yang berkaitan dengan sarana dan prasarana belajar 6. Rendahnya hasil belajar matematika mungkin karena keadaan sosial
ekonomi orang tua. Terkait dengan masalah tersebut perlu dilakukan penelitian yang berkaitan dengan keadaan sosial ekonomi orang tua
dengan hasil belajar matematika.
C. Pemilihan Masalah
Mengingat keterbatasan kemampuan peneliti, maka tidak semua permasalahan di atas dibahas dalam penelitian ini. Peneliti memilih
permasalahan nomor satu yaitu rendahnya prestasi belajar matematika siswa, ada kemungkinan disebabkan oleh model pembelajaran yang kurang tepat dan
commit to user 9
permasalahan nomor tiga yaitu ada kemungkinan rendahnya prestasi belajar matematika siswa disebabkan oleh motivasi berprestasi siswa, yang lebih
dikhususkan pada efektivitas penggunaan model pembelajaran kooperatif Numbered Heads Together NHT dan Group Investigation GI dalam
pembelajaran matematika khususnya pada pokok bahasan persamaan kuadrat ditinjau dari motivasi berprestasi siswa.
Dalam hal ini penulis terinpirasi oleh hasil penelitian yang dilakukan oleh Rofiq Setyawan 2008 dengan judul: ” Pembelajaran Kooperatif Tipe
Numbered Heads Together pada pokok bahasan operasi hitung campuran ditinjau dari motivasi belajar siswa”. Hasil penelitiannya menunjukkan
bahwa: model pembelajaran Numbered Heads Together lebih baik jika dibandingkan dengan model Ceramah. Juga penelitian yang dilakukan oleh
Yuli Irfan 2008 dengan judul: ” Pembelajaran Group Investigation pada Materi Pokok Persamaan dan Fungsi Kuadrat Ditinjau dari Motivasi
Berprestasi Siswa. Hasil penelitiannya menyebutkan bahwa: pembelajaran matematika dengan menggunakan model Group Investigation menghasilkan
prestasi belajar yang lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran dengan menggunakan model tradisional konvensional.
D. Pembatasan Masalah
