semangat untuk belajar, tidak aktif, tidak disiplin atau bahkan putus ditengah jalan yang pada akhirnya prestasi yang diperoleh kurang memuaskan.
Berdasakan pada hal tersebut diatas,penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan mengambil udul ” Pengaruh Minat Masuk Program Studi
terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa semester V Prodi Kebidanan Magelang mahasiswa tahun 2008”
B. Identifikasi Masalah
Berpijak pada latar belakang di atas , maka dapat diidentifikasi masalah sebagai berikut :
1. Tidak semua mahasiswa berminat untuk menjadi tenaga kesehatan bidan
2. Minat masuk Prodi Kebidanan Magelang sangat bervariasi sehingga dapat mempengaruhi proses belajar mengajar dan hasil belajar.
C. Perumusan Masalah
Perumusan masalah dipandang perlu untuk membantu dalam mengenal masalah dan juga sebagai awal pembahasan masalah yang menjadi obyek
penelitian ini. Guna lebih jelas dalam penelitian ini penulis merumuskan masalah sebagai berikut :
1. Adakah pengaruh minat masuk program studi terhadap prestasi belajar mahasiswa ?
2. Adakah faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. Untuk mendeskripsikan minat masuk program studi D-III Kebidanan.
2. Untuk mengetahui pengaruh minat masuk program studi terhadap prestasi belajar.
3. Untuk mencari prediktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar.
E. Manfaat Penelitian
Berdasarkan tujuan tersebut diatas, maka manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah :
1. Teoritis : Diharapkan
dapat diterapkannya
hasil penelitian
ini untuk
memperbaiki sistem belajar mengajar pada mahasiswa dengan memperhatikan beberapa faktor yang berpengaruh.
2. Praktis : a. Diharapkan memberikan informasi terhadap institusi pendidikan
bahwa proses belajar mengajar akan berhasil dengan baik bila disertai dengan adanya minat, sehingga tes minat perlu diadakan
pada prosedur penerimaan mahasiswa baru. b. Sebagai sumber informasi bagi dosen konselor dalam
memberikan bantuan kepada mahasiswa untuk meningkatkan minat belajar, sesuai dengan kemampuan sehingga mahasiswa dapat
berkembang secara optimal dan mencapai prestasi yang tinggi. c. Diharapkan dapat dipakai sebagai tambahan ilmu pengetahuan bagi
penulis maupun sebagai informasi awal bagi peneliti berikutnya
yang dapat dikembangkan lebih lanjut sehingga dapat memajukan dunia pendidikan.
BAB II TINJAUAN TEORI
