102
resource center dalam menunjang pendidikan
inklusif
4. Manajemen resource
center dalam menunjang pendidikan inklusif
4.1 Sistem perencanaan
resource center 4.2
Sistem pelaksanaan resource center
4.3 Sistem evaluasi resource
center 25, 26
27, 28 29, 30
C. Subjek Penelitian
Menurut Idrus 2007:121 yang dimaksud dengan subjek penelitian adalah individu, benda atau organisme yang dijadikan sumber informasi yang dibutuhkan
dalam pengumpulan data dalam penelitian. Subjek penelitian yang dimaksud pada penelitian ini adalah lembaga
resource center yang diwakili oleh kepala resource center, guru, tenaga ahli, dan orangtua murid.
Pemilihan subjek penelitian dibagi menjadi dua kelompok yaitu: 1.
Informan utama yaitu seseorang atau kelompok yang secara langsung menjadi subjek penelitian dan memiliki kriteria yang sangat kuat berkaitan dengan
fokus penelitian, yang menjadi informan utama adalah: a.
Kepala resource center sebagai pihak yang bertanggung jawab langsung dalam penyelenggaraan program kegiatan di lembaga.
b. Guru sebagai pihak yang melaksanakan pelayanan di resource center.
c. Tenaga ahli sebagai pihak yang memberikan bantuan pelayanan kepada
anak.
103
2. Informan tambahan yaitu seseorang atau sekelompok orang yang memiliki
keterkaitan erat dengan fokus penelitian yang jumlahnya dibatasi atau ditunjuk berdasarkan kriteria peneliti. Informan tambahan dalam penelitian ini adalah
orangtua murid sebagai pihak yang bisa diajak bekerjasama dengan guru dalam memberikan pelayanan kepada anak di rumah.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Ketiga teknik pengumpulan data
ini digunakan dengan tujuan untuk memperoleh data dan informasi yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan dalam rumusan masalah penelitian.
Berikut ini dijelaskan teknik yang digunakan dalam pengumpulan data: 1.
Observasi Teknik observasi digunakan untuk memperoleh data pendukung tentang
keadaan sesungguhnya atau kondisi objektif resource center X dan Y saat ini dengan pengamatan secara langsung dan nyata mengenai segala sesuatu yang
terjadi dengan objek penelitian.
2. Wawancara
Teknik wawancara yang digunakan sebagai metode utama untuk menggali informasi berkenaan dengan gagasan, perasaan dan pikiran informan yang sesuai
dengan fokus penelitian. Wawancara dilakukan terhadap kepala resource center, guru, dan tenaga ahli. Dengan mewawancarai mereka satu persatu di tempat yang
berbeda dengan pedoman wawancara yang sama. Untuk mempermudah peneliti
104
dalam mengumpulkan data atau informasi, peneliti menggunakan tape recorder untuk merekam hasil wawancara tersebut.
Agar informasi yang diperoleh dapat mewakili gagasan, perasaan dan pikiran informan dan memenuhi kesahihan data, maka wawancara dilakukan
dengan menggunakan pedoman wawancara sebagai instrumen penelitian, agar mengarah pada fokus penelitian.
3. Studi Dokumentasi
Studi dokumentasi digunakan untuk memperoleh sejumlah data dan informasi di lapangan, berupa dokumen-dokumen administratif, yang ditujukan
untuk melengkapi data yang diperoleh dari hasil wawancara dan observasi yang dilakukan peneliti.
E. Teknik Analisis Data
