Variabel Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

a. Variabel Bebas “Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variable terikat Sugiyono, 2010:61”. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pergaulan kawan sebaya. b. Variabel Terikat “Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono, 2010:61”. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kenakalan remaja.

D. Definisi Operasional Variabel

1. Pergaulan Kawan Sebaya Pergaulan Kawan sebaya yang dimaksud dalam penelitian ini adalah hubungan sosial siswa-siswa yang memiliki beberapa kesamaan dengan siswa lainnya. Karena memiliki banyaknya kesamaan seperti cara berfikir, kesamaan usia, kesamaan status sosial, siswa tersebut cenderung akan melakukan hal-hal bersama dengan kawan sebayanya. Seperti bermain bersama, membagi cerita bersama, membagi kesenangan dan kesedihan, dan belajar bersama dengan kawan sebaya. 2. Kenakalan Remaja Kenakalan remaja adalah suatu tindakan yang menjurus pada berbagai perilaku, seperti perilaku yang tidak terkendali yaitu peluapan emosi, keluar kelas saat jam palajaran, mengobrol di dalam kelas, menjahili Guru. Perilaku yang melakukan hal-hal yang dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain, yaitu : berkelahi, menggunakan benda berbahaya, dan menggunakan zat-zat berbahaya. Perilaku yang membahayakan hak milik orang lain, yaitu : merampas, mencuri, bertindak agresif, dan mengejekmencela. Dan perilaku yang melawan status, yaitu : membolos pada jam sekolah, tidak melakukan kewajiban sekolah, dan tidak disiplin.

E. Subjek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 siswa yang melakukan kenakaln remaja pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Natar tahun pelajaran 20112012. Subjek ini didaptkan dari hasil dokumentasi yang peneliti dapatkan dari konselor sekolah yang bertanggung jawab pada kelas XI.

F. Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data merupakan prosedur yang sistematik dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan. Menurut Riduan 2005:69 “teknik pengumpulan data adalah teknik atau cara-cara yang dapat digunakan oleh penelitian untuk mengumpulkan data”. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam peneliatian ini adalah :

1. Angket Kenakalan Remaja

Angket adalah “sejumlah pertanyaanpernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal-hal yang ia ketahui.” Pertanyaanpernyataan tersebut mengandung informasi mengenai segala hal yang berhubungan dengan subyek penelitian Arikunto, 2002:128. Angket yang diberikan adalah angket kenakalan remaja, angket ini diberikan untuk mengetahui pengaruh kawan sebaya terhadap kenakalan remaja. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan angket dalam bentuk check-list.

Dokumen yang terkait

DESKRIPSI KENAKALAN REMAJA AKIBAT ORANG TUA BROKEN HOME PADA SISWA KELAS XI SMA ARJUNA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

4 39 60

KEMAMPUAN MENULIS SURAT PERJANJIAN JUAL BELI PADA SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

2 30 67

PENGARUH PERGAULAN KAWAN SEBAYA TERHADAP KENAKALAN REMAJA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

16 204 55

KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ISI BERITA MELALUI KEGIATAN MENYIMAK SISWA KELAS X SMAN 1 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

4 37 55

UPAYA MENURUNKAN KENAKALAN REMAJA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA COVERT SENSITIZATION PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

3 11 78

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 16 68

PENGARUH CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SEMESTER GANJIL SMK MUTIARA NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

2 17 69

HUBUNGAN KONSEP DIRI SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMA SWADHIPA BUMISARI NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

0 6 67

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 NATAR LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

3 12 87

PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 3 METRO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

1 26 71