Indikator Keberhasilan PENGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SD NEGERI 6 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

DAFTAR PUSTAKA Adimiharja, Mintarsih. dkk. 2006. Format Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung. Universitas Lampung. Bandar Lampung. Angkowo dan Kosasih, 2007.Optimalisai Media Pembelajaran. PT Grasindo Jakarta Aqib, Zainal, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB TK. Yrama Widya. Bandung. Arif Rahman. 2006. Strategi Pembelajaran, PT. Balai Pustaka Jakarta. Arikunto, Suharsimi, dkk. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara. Jakarta. Arindawati, A.E. dan Huda, H 2004 Beberapa Alternatif Pembelajaran di Sekolah Dasar Menyongsong Kurikulum 2004. Malang. Jawa Timur. Bayumedia Publishing. Arsito Rahadi, 2004, Media Pembelajaran, Departemen Pendidikan Nasional Jakarta. Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Dirjen Dikti. Jakarta. Azis Wahab, Abdul. 2007. Metode dan Model-Model Mengajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Alfabeta, CV. Bandung. Baharuddin dan Nur, Esa. 2008. Teori Belajar dan Pembelajaran. Ar-Ruzzmedia. Jakarta. Bahri, Syaiful dan Zain, Aswan. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta. Jakarta. Darmansyah.2006 Penelitian Tindakan Kelas .UNP. Padang Darsono, Max.2000 Belajar dan Pembelajaran.IKIP semarang press Semarang Depdiknas. 2004. Wawasan kependidikan. Jakarta: Depdiknas. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.1998. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka. Jakarta. Hendy. 2012. Perbandingan-penerapan- pembelajaran. httphendygoblog.blogspot.com20120210 Hidayati. 2007. Bahan Ajar Pelatihan Implementasi “Pakem” pada Bidang Study IPS SD. Depdiknas. Yogyakarta. Hidayati. 2008. Bahan Ajar Pengembangan Pendidikan IPS SD. Depdiknas. Yogyakarta. Jahnson dan Jahnson. 2010. Educating for Character . Bantam Books. New York Lie, Anita.2008 Coprative Learning: Mempraktikan Coopratif Learning di ruang- ruang kelas . PT.Gramedia Widiasarana Indonesia Jakarta Permendiknas 2006 Tentang SI dan SKL. 2006. Sinar Grafika. Jakarta. Purwanto, Ngalim. 2009. Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pembelajaran. Rosda. Bandung. Purwanti, Endang , dkk. 2008. Asesmen Pembelajaran SD. Dirjen Dikti Depdiknas. Jakarta Poerwadarminta . 2003. Proses Belajar Mengajar yang Efektif Tingkat Pendidikan Dasar.Bina Budhaya. Bandung Salavin ,Robet, 1997 ,Educational psychologi Theory, Research, and Practice, Fifth Edition. Massachusetts: Allyn and Bacon Publihers .2010. Cooprativ Learning Teori,resat dan praktek edisi terjemah Nusa M..Bandung Sapriya, dkk. 2007. Pengembangan Pendidikan IPS di SD. UPI PRESS. Bandung.

Dokumen yang terkait

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VA SD NEGERI 06 METRO BARAT

0 16 69

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS KELAS VA SD NEGERI 11 METRO PUSAT TAHUN AJARAN 2011/2012

0 5 52

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 METRO PUSAT

0 7 51

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 BOJONG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 8 107

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V SD NEGERI 4 METRO SELATAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 5 54

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PKn KELAS V B SD NEGERI 7 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 5 112

PENGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS V SD NEGERI 6 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 4 47

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD NEGERI 7 METRO BARAT

0 5 79

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SCRAMBLE SISWA KELAS IV B SD NEGERI 5 METRO PUSAT

0 10 68

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA

0 0 10