Keterampilan Hidup Mandiri KHM

32 pelajaran Seni Budaya dan Prakarya dan Kewirausahaan serta Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan adalah kelompok mata pelajaran yang kontennya dikembangkan oleh pusat dan dilengkapi dengan muatan lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah. • Mata pelajaran Kelompok C adalah kelompok peminatan akademik dan pilihan lintas minat danatau pendalaman minat yang diikuti oleh peserta didik sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya. Di MAN Godean mata pelajaran kelompok C pada kelompok peminatan terdiri dari Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu Alam , Peminatan Ilmu Sosial dan Peminatan Ilmu Agama. Pada kelompok lintas minat dan pendalaman minat yaitu keterampilan. Dimana di MAN Godean dikembangkan menjadi beberapa macam Keterampilan Hidup Mandiri KHM yang terdiri dari kelompok tata busana, tata boga, otomotif, kriya logam dan desain grafis. • Mata pelajaran Seni Budaya dapat memuat Bahasa Daerah. • Durasi satu jam pelajaran untuk Madrasah Aliyah adalah 45 menit. • Jumlah alokasi waktu jam pembelajaran merupakan jumlah minimal yang dapat ditambah sesuai dengan kebutuhan peserta didik.

b. Keterampilan Hidup Mandiri KHM

Keterampilan adalah mata pelajaran yang berisi kemampuan perseptual, apresiatif dan kreatif dalam menghasilkan benda produk kerajinan dan produk teknologi yang memberikan penekan pada penciptaan benda-benda fungsional dari karya kerajinan, karya teknologi sederhana, yang bertumpu pada keterampilan tangan Pusat Kurikulum, Balitbang, Depdiknas: 6. 33 Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, Keterampilan berasal dari kata “terampil” artinya cakap, menyelesaikan tugas, mampu dan cekatan. Sedangkan dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, mandiri diartikan sebagai keadaan dapat berdiri sendiri tidak tergantung pada orang lain. Dengan adanya program KHM di madrasah, siswa diharapkan dapat menjadi pribadi yang mandiri dan memiliki bekal setelah lulus sesuai dengan minat dn bakat yang dimilki agar dapat menciptakan lapangan pekerjaan sendiri tanpa mengandalkan untuk bekerja kepada orang lain. Di MAN Godean Mata Pelajaran KHM dikembangkan sesuai dengan kurikulum inovasi MAN Godean yang merupakan MA penyelenggara program keterampilan. Mata pelajaran tersebut dikembangkan menjadi beberapa mata pelajaran pilihan diantaranya: 1 Tata Busana 2 Tata Boga 3 Otomotif 4 Kriya Logam 5 Desain Grafis. Mata Pelajaran KHM di MAN Godean ini ditempuh pada kelas X dan XI. Kurikulum inovasi ini bertujuan untuk memfasilitasi peserta didik agar dapat menyalurkan minat dan bakatnya, sehingga dapat mencetak lulusan yang berkualitas. Pemilihan mata pelajaran ini dipilih oleh siswa tergantung dari minat dan bakat dari masing-masing siswa, mereka diberi kebebasan untuk memilih karena setiap anak memiliki bakat dan kemampuan yang berbeda. Pada setiap mata pelajaran tersebut terdapat kuotanya masing-masing, sehingga sekolah 34 memberi alternatif 2 pilihan pada saat proses pemilihan dan dipilih salah satu sesuai dengan minat dan kuotanya. Apabila salah satu mata pelajaran KHM melebihi kuota maka akan diadakan tes sesuai dengan mata pelajaran KHM yang melebihi kuota tersebut. sehingga dari tes tersebut diambil nilai yang layak untuk masuk ke mata pelajaran tersebut dan yang tidak keterima akan secara otomatis masuk kepilihan ke dua. Berdasarkan uraian di atas peneliti akan mengambil subjek penelitian Mata KHM khusus pada bidang Tata Busana yang akan dibahas pada pembahasan berikutnya.

c. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Mata Pelajaran KHM Tata Busana di MAN Godean