E. Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedogigik, terhadap karakter
kerja siswa di SMK Negeri 1 Magelang. 2. Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi sosial guru terhadap karakter
kerja siswa di SMK Negeri 1 Magelang. 3. Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru terhadap
karakter kerja siswa di SMK Negeri 1 Magelang. 4. Ada pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian guru terhadap
karakter kerja siswa di SMK Negeri 1 Magelang. 5. Ada pengaruh yang signifikan bersama-sama antara kompetensi pedogigik,
kompetensi sosial, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian guru terhadap karakter kerja siswa di SMK Negeri 1 Magelang.
48
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini merupakan jenis penelitian Ex Post Facto yaitu penelitian yang dilakukan untuk meneliti suatu peristiwa yang sudah terjadi dan
kemudian meruntut kebelakang untuk mengetahui faktor-faktor
yang menyebabkan timbulnya kejadian tersebut.
Eksplanasinya adalah tergolong penelitian deskriptif korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif korelasional karena penelitian ini
akan mencari kontribusi antara satu variabel dengan variabel yang lain yaitu variabel kemandirian belajar siswa dan variabel fasilitas belajar siswa terhadap
variabel prestasi belajar mengggambar bangunan gedung siswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif karena variabel bebas dan variabel terikatnya diukur
dalam bentuk angka-angka, kemudian dicari ada tidaknya kontribusi antara kedua variabel tersebut dan dikemukakan seberapa besar kontribusinya.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif, yaitu
pendekatan yang memungkinkan dilakukan pencatatan dan analisis data hasil penelitian secara eksak dan menganalisis datanya menggunakan perhitungan
statistik. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik non test dengan menggunakan instrumen pengumpulan data berupa
angket.
B. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional 1. Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. variabel bebas adalah kompetensi guru yang terdiri dari kompetensi pedagogik,
kompetensi sosial, kompetensi profesional dan kompetensi kepribadian. b. Sedangkan untuk variabel terikat dalam penelitian ini adalah karakter kerja
siswa.
2. Definisi Opersional Untuk menghindari pengertian yang berbeda terhadap istilah yang ada dalam
judul penelitian ini, maka berikut dijelaskan definisi operasional pada masing- masing variabel baik variabel bebas maupun variabel terikat.
a. Kompetensi guru Kompetensi guru dalam penelitian ini merupakan variabel bebas,
dimana kompetensi
guru sendiri
adalah seperangkat
pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru
atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan. Untuk guru kompetensi yang harus dimiliki adalah kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,
kompetensi sosial dan kompetensi profesioal. b. Karakter kerja siswa
Karakter kerja yang merupakan variabel terikat adalah nilai-nilai dasar kerja yang merupakan sari pati kualitas rohaniah kerja seseorang yang dimensi-
dimensinya meliputi intrapersonal dan interpersonal kerja. Karakter kerja merupakan salah satu tutuntutan dari dunia Pekerjaanusaha kepada para lulusan
Pendidikan kejuruan, semakin baik karakterkerja maka akan menambah nilai plus bagi perusahaan menerimanya untuk bekerja.
C. Populasi Dan Sampel 1.
Populasi Sugiyono 2002 memberikan pengertian bahwa populasi adalah wilayah
generalisasi yang terdiri dari objek atau subjek yang menjadi kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian
ditarik kesimpulannya. Sedangkan Riduwan 2002 mengatakakn bahwa, populasi adalah keseluruhan dari karakteristik atau unit dari hasil pengukuran yang menjadi
objek penelitian. Berdasarkan pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa populasi adalah subjek
atau objek yang ada pada wilayah tertentu yang memenuhi syarat dalam masalah penelitian. Populasi dalam penelitian kali ini adalah semua peserta didik kelas XI
di SMK Negeri 1 Magelang yang berjumlah 519 orang.
2. Sampel
Dalam penelitian ini pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Dimana random sampling adalah cara pengambilan sampel dari anggota
populasi dengan menggunakan acak tanpa memperhatikan strata atau tingkatan dalam anggota populasi tersebut.
Selanjutnya perlu ditentukan ukuran sampel. Teknik pengambilan sampel, menggunakan nomogram Harry King. Dari hasil nomogram untuk populasi pada
Kategori