83
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di kelas XII SMK Nasional Berbah Sleman, kemudian data yang telah terkumpul dianalisis dan
dijelaskan dalam pembahasan, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Faktor internal yang mempengaruhi prestasi belajar menurut persepsi
siswa kelas XII SMK Nasional Berbah terhadap mata pelajaran kewirausahaan adalah : 1 intelegensi; 2 bakat; 3 motivasi; 4 minat;
5 profil wirausaha. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi prestasi belajar menurut persepsi siswa kelas XII SMK Nasional Berbah
terhadap mata pelajaran kewirausahaan adalah : 1 lingkungan keluarga orang tua, kondisi ekonomi, kondisi suasana rumah; 2 lingkungan
sekolah guru, alat atau media, gedung, kurikulum; 3 lingkungan masyarakat mass media, teman bermain, lingkungan tetangga, aktifitas
siswa di masyarakat. 2. Tingkat pengaruh faktor internal dan eksternal menurut persepsi siswa
kelas XII SMK Nasional Berbah terhadap mata pelajaran kewirausahaan yang termasuk dalam kategori baik yaitu : indikator minat dengan nilai
sebesar 83 baik, dan aktifitas siswa di masyarakat dengan nilai sebesar 84 baik, kemudian yang termasuk dalam kategori cukup yaitu intelegensi
dengan nilai sebesar 66,5 cukup, motivasi dengan nilai sebesar 68 cukup, profil wirausaha dengan nilai sebesar 72 cukup, orang tua
dengan nilai sebesar 56,3 cukup, kondisi ekonomi dengan nilai sebesar
84 56 cukup, kondisi rumah dengan nilai sebesar 49,5 cukup, guru dengan
nilai sebesar 74 cukup, gedung dengan nilai sebesar 59 cukup kurikulum dengan nilai sebesar 55,75 cukup, teman bermain dengan nilai
sebesar 58 cukup dan lingkungan tetangga dengan nilai sebesar 64 cukup. Sedangkan untuk indikator yang termasuk kurang yaitu bakat
dengan nilai sebesar 53,5 kurang, alat dan media dengan nilai sebesar 38 kurang dan mass media dengan nilai sebesar 46 kurang,
B. Implikasi
Kategori