Uji Normalitas Hasil Uji Persyaratan Analisis

68 signifikansi 5 maka H a diterima, sebaliknya jika harga t hitung lebih kecil dari t tabel pada taraf signifikasi 5 maka H a ditolak. Adapun hasil penghitungan uji-t diperoleh disajikan dalam tabel berikut. Tabel 14. Hasil Uji Independent t test Prestasi Belajar Seni Musik t hitung t tabel sig Keterangan Prestasi belajar seni budaya siswa yang aktif dan yang tidak aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni ditinjau dari nilai tes tertulis 11,391 1,976 0,000 t hitung t tabel signifikan Prestasi belajar seni budaya siswa yang aktif dan yang tidak aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni ditinjau dari nilai tes praktik 4,963 1,976 0,000 t hitung t tabel signifikan Sumber: Data Primer 2014 Berdasarkan hasil uji independent t test di atas diketahui bahwa hasil perhitungan t hitung pada nilai tes tertulis sebesar 11,391 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan t hitung pada nilai tes praktik sebesar 4,963 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 Kemudian nilai F hitung tersebut dikonsultasikan dengan nilai t tabel pada taraf signifikansi = 0,05, diperoleh t tabel 1,976. Hal ini menunjukkan bahwa nilai t hitung lebih besar daripada t tabel , apabila dibandingkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari nilai taraf signifikansi 5 0,0000,05, maka 69 hipotesis yang menyatakan “ Ada perbedaan yang signifikan antara prestasi belajar seni budaya siswa yang aktif dan yang tidak aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni di SMP Negeri 2 Purworejo” diterima . Perbedaan ini ditunjukkan dari prestasi belajar seni budaya siswa yang aktif lebih baik, daripada yang tidak aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni di SMP Negeri 2 Purworejo.

b. Hipotesis Kedua

Hipotesis kedua dalam penelitian ini adalah “Siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni mempunyai prestasi belajar seni budaya yang lebih baik dibandingkan yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni ”. Pengujian hipotesis tersebut dilakukan dengan mengubah H a menjadi H o Hipotesis nol yang berbunyi “Siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni mempunyai prestasi belajar seni budaya yang tidak lebih baik dibandingkan yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni ” Sumber: Rumusan Hipotesis, 42. Hipotesis statistik dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan nilai mean. Kriteria hipotesis diterima apabila harga mean pada p restasi belajar seni budaya siswa yang aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni lebih besar daripada p restasi belajar seni budaya siswa yang tidak aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni lebih besar. Adapun hasil perbandingan nilai mean yang diperoleh disajikan dalam tabel berikut.