28
E. Definisi Operasional Variabel
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini dibatasi pengertiannya sebagai berikut:
1. Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya
Prestasi merupakan hasil yang telah dicapai dari usaha yang telah dilakukan dan dikerjakan atau dalam definisi yang lebih singkat bahwa
prestasi adalah hasil yang telah dicapai dilakukan dan dikerjakan. Dari pengertian di atas, prestasi adalah hasil yang telah dicapai dari apa yang
dikerjakan atau dilakukan yang sudah diusahakan. Dengan demikian, dapat dinyatakan beberapa rumusan dari pengertian prestasi belajar
diantaranya, prestasi belajar adalah penguasaan pengetahuan atau materi yang dikembangkan oleh mata pelajaran yang bersangkutan.
2. Kegiatan Ekstrakurikuler
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran di sekolah. Ekstrakurikuler bidang seni yang diadakan SMP Negeri 2
Purworejo adalah paduan suara, seni karawitan jawa, drumband, dan seni tari. Siswa kelas VIII yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni ada
yang aktif dan yang tidak aktif. Untuk mengetahui jumlah siswa yang mengikuti dan yang tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler diperoleh
dengan survey ke kelas masing-masing, mencatat data siswa, dan survey kegiatan ekstrakurikuler seni serta mengambil dokumentasi setiap kegiatan
ekstrakurikuler seni.
29
F. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
1. Teknik Pengumpulan Data
Instrumen yang digunakan untuk mengambil data penelitian adalah tes hasil belajar seni budaya, yaitu tes yang digunakan untuk mengukur
sejauh mana siswa menguasai materi yang telah diberikan oleh guru seni budaya. Tes hasil belajar seni budaya berisi 38 pertanyaan yang valid, tes
hasil belajar seni budaya diberikan kepada dua kelompok, yaitu kelompok siswa yang aktif dan yang tidak aktif dalam mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler seni. Tes prestasi belajar seni budaya dibatasi pada aspek kognitif, jadi dalam penelitian ini aspek yang diukur adalah pengetahuan,
pemahaman, aplikasi, analisis, evaluasi, dan sintesa siswa terhadap pelajaran seni budaya. Di dalam penelitian ini tidak mengukur aspek
psikomotorik yang berupa praktik dan aspek afektif. Penelitian ini menggunakan instrumen berupa tes tentang seni
budaya teori dan praktik, dan diperoleh data berupa skor hasil belajar seni budaya. Dari penelitian ini diperoleh data berupa skor hasil belajar
seni budaya siswa yang diperoleh melalui tes tertulis hasil belajar dan praktik seni budaya. Adapun urutan pengumpulan data dilakukan sebagai
berikut: 1. Melakukan observasi untuk menentukan kelas yang akan dijadikan
kelompok subjek penelitian, dan mencari informasi siswa yang aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni dan siswa yang tidak
aktif dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni.
Kategori