diartikan sebagai penggunaan hukum-hukum, rumus, metode, prinsip dan sebagainya dalam konteks atau situasi yang lain.
4. Analisis analysis
Analisis adalah suatau kemampuan seseorang untuk menjabarkan suatu materi atau suatu objek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih di dalam
suatu struktur organisasi, dan masih ada kaitannya satu sama lain. 5.
Sintesis synthesis Sintesis menunjukan pada kemampuan seseorang untuk meletakan atau
menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis adalah suatu kemampuan untuk menyusun suatu
formulasi baru dari formulasi-formulasi yang ada. 6.
Evaluasi evaluation Evaluasi berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk melakukan
justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian – penilaian itu didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan
kriteria-kriteria yang telah ada. Pengukuran perilaku dapat dilakukan dengan wawancara atau angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur
dari subjek penelitian atau responden Notoatmodjo, 2012.
b. Perilaku dalam bentuk Sikap
Sikap adalah kecenderungan untuk bertindak, berprestasi dan merasa dalam menghadapi objek, ide, situasi atau nilai. Sikap bukan perilaku, tetapi
merupakan kecenderungan untuk berprilaku dengan cara-cara tertentu terhadap objek. Sikap adalah respon tertutup seseorang terhadap stimulus atau objek
tertentu, yang sudah melibatkan faktor pendapat, dan emosi yang bersangkutan senang-tidak senang, setuju-tidak setuju, baik-tidak baik, dan sebagainya.
Menurut Newcomb, yang dikutip Notoatmodjo 2012 salah seorang ahli psikologi sosial menyatakan bahwa sikap merupakan kesiapan atau kesedian
untuk bertindak dan bukan merupakan pelaksanaan motif tertentu. Dengan kata lain, fungsi sikap belum merupakan tindakan reaksi terbuka atau aktivitas, akan
tetapi merupakan predisposisi perilaku tindakan atau reaksi tertutup. Seperti halnya pengetahuan, sikap terdiri dari beberapa tingkatan yaitu :
1. Menerima receiving
Menerima diartikan bahwa seseorang atau subjek mau dan memperhatikan stimulus yang diberikan objek
2. Menanggapi responding
Menanggapi diartikan memberikan jawaban atau tanggapan terhadap pertanyaan atau objek yang dihadapi.
3. Mengahargai valuing
Menghargai diartikan subjek atau seseorang memberikan nilai yang positif terhadap objek atau stimulus. Dalam arti membahasnya dengan orang lain bahkan
mengajak atau mempengaruhi orang lain merespon. 4.
Bertanggung jawab responsible Sikap yang paling tinggi tindakannya adalah bertanggung jawab terhadap
apa yang telah diyakininya.
Berkowitz dalam Azwar 2000 pernah mendaftarkan lebih dari 30 definisi tentang sikap. Namun secara garis besarnya dapat dibagi menjadi tiga kelompok
pemikiran, yaitu: 1.
Kelompok pertama yang diwakili oleh Louis Thriston 1928. Rensis Linkert 1932, Charles Osgood 1975 Mengatakan bahwa ” sikap adalah suatu bentuk
evaluasi atau reaksi perasaan, baik perasaan mendukung atau memihak favorable maupun perasaan tidak mendukung dan tidak memihak
unfavorable terhadap objek sikap tertentu “. 2.
Kelompok kedua diwakili oleh Chave 1928, Bogardus 1931, La Piere 1934, Mead 1934, dan Girdon Allport 1934 mengatakan bahwa “Sikap
adalah semacam kesiapan untuk bereaksi terhadap suatu objek dengan cara- cara tertentu. Apabila individu dihadapkan pada suatu stimulus yang
menghendaki adanya respon”. 3.
Kelompok ketiga adalah yang mengatakan bahwa “ Sikap merupakan konstalasi komponen –komponen kognitif, afektif, dan konatif termasuk dalam
kelompok ini Secord dan Backman 1964 mengatakan bahwa “ Sikap adalah sebagai keteraturan tertentu dalam hal perasaan afeksi , Pemikiran kognisi
dan predisposisi tindakan seseorang terhadap suatu aspek di lingkungan sekitarnya”.
Sikap terjadi karena adanya rangsangan sebagai objek sikap yang harus diberi respon baik responnya positif ataupun negatif, suka atau tidak suka, setuju
atau tidak setuju dan sebagainya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sikap mempunyai dua kemungkinan, yaitu sikap positif dan sikap negatif terhadap
suatu objek sikap. Sikap akan menunjukkan apakah seseorang menyetujui, mendukung, memihak, favorable atau tidak menyetujui, tidak mendukung, atau
tidak memihak Unfavorable suatu objek sikap. Bila seseorang mempunyai sikap mendukung objek sikap, berarti mempunyai sikap positif terhadap objek tersebut.
Sebaliknya jika seseorang tidak mendukung terhadap objek sikap berarti mempunyai sikap yang arahnya negatif terhadap objek yang bersangkutan.
Fishbein 1978 dalam Simangunsong 2011. Pengukuran sikap dapat dilakukan secara langsung atau tidak langsung.
Secara langsung dapat ditanyakan bagaimana pendapat atau pernyataan responden terhadap suatu objek yang bersangkutan.Pertanyaan secara langsung juga dapat
dilakukan dengan cara memberikan pendapat dengan menggunakan kata “setuju” atau “ tidak setuju “ terhadap pernyataan-pernyataan terhadap objek tertentu.
c. Perilaku dalam bentuk Tindakan
