Tujuan Pendirian Lembaga Bursa Kerja Khusus LBKK

36 Struktur organisasi Bursa Kerja Khusus dapat dilihat pada gambar 2.4 berikut ini: Gambar 2.5 Struktur Organisasi Bursa Kerja Khusus BKK Sumber: Departemen Tenaga Kerja RI 1994:17 Berdasarkan Buku Petunjuk Teknis Departemen Tenaga Kerja RI 1994:10 pengelola Bursa Kerja Khusus di satuan Pendidikan Menengah ditunjuk dan ditetapkan oleh Kepala Sekolah, sedangkan di satuan Pendidikan Tinggi ditunjuk dan ditetapkan oleh Rektor atau Pembantu Rektor. Sementara itu, untuk Bursa Kerja Khusus di Lembaga Pelatihan Kerja ditunjuk dan ditetapkan oleh Pimpinan Lembaga. PELINDUNG DEPNAKERDEPDIKBUD PEMBINA KADEPNAKERDEPDIKBUDKEPALA SEKOLAHREKTORPIM.LEMBAGA PELATIHAN KERJA PIMPINAN BKK PETUGAS IPK PETUGAS IPK PETUGAS IPK PETUGAS IPK PETUGAS IPK PETUGAS IPK 37

2.6.4 Ruang Lingkup Kegiatan Lembaga Bursa Kerja Khusus LBKK

Berdasarkan pengertian tersebut di atas, maka ruang lingkup kerja Bursa Kerja Khusus SMK adalah: 1 pendataan siswa lulusan SMK pencari kerja dan perusahaan pencari tenaga kerja dan penelusuran tamatan siswa SMK; 2 menjaring informasi tentang pasar kerja melalui iklan di media massa, internet, kunjunagan ke dunia usahaindustri maupun kerjasama dengan lembaga penyalur tenaga kerja dan Depnakertrans; 3 membuat leaflet informasi dan pemasaran lulusan SMK yang dikirim ke dunia usahaindustri yang terkait Depnakertrans; 4 penyaluran calon tenaga kerja lulusan SMK ke dunia usaha dan industri; 5 melakukan proses tindak lanjut hasil pengiriman dan penempatan tenaga kerja melalui kegiatan penjajakan dan verifikasi; 6 mengadakan program pelatihan ketrampilan tambahankhusus bagi siswa dan lulusan SMK disesuaikan dengan bidang keahlian yang diperlukan; 7 mengadakan program bimbingan menghadapi tahapan proses penerimaan siswa dalam suatu pekerjaan; 8 memberikan informasi kepada para alumni ataupun para lulusan SMK lain yang membutuhkan informasi tentang lowongan kerja. Kegiatan yang dilakukan Bursa Kerja Khusus berdasarkan petunjuk Departemen Tenaga Kerja RI 1994:12-13 dalam operasionalnya adalah: 1. Mendaftar dan mendata pencari kerja; 2. Mendaftar dan mendata lowongan kesempatan kerja yang diterima; 3. Melakukan penyuluhan bimbingan kepada pencari kerja untuk mengetahui bakat, minat dan kemampuannya sesuai kebutuhan pengguna tenaga kerja;

Dokumen yang terkait

THE EXISTENCE, ROLE AND FUNCTION OF INSTITUTIONS OF SPECIAL JOB FAIR IN VOCATIONAL SCHOOL (Case Studies in SMK Negeri 1 Kalianda Kabupaten Lampung Selatan) EKSISTENSI, PERAN DAN FUNGSI LEMBAGA BURSA KERJA KHUSUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (Studi Kasus d

0 7 91

THE IMPLEMENTATION OF QUALITY MANAGEMENT ISO 9001:2008 IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL INDUSTRY TECHNOLOGY BANDAR LAMPUNG IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN MUTU ISO 9001:2008 PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TEKNOLOGI INDUSTRI BANDAR LAMPUNG

0 33 121

THE READINESS OF 2013 CURRICULUM IMPLEMENTATION IN VOCATIONAL SCHOOL (CASE STUDY AT SMK MUHAMMADIYAH 2 METRO) KESIAPAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) (STUDI KASUS DI SMK MUHAMMADIYAH 2 METRO)

0 16 116

THE SOCIAL INTERACTION MODELS IN THE ROLE OF PEERS TO THE FORMATION OF STUDENTS’ PERSONALITY IN SCHOOL ENVIRONMENT MODEL INTERAKSI SOSIAL PERAN TEMAN SEBAYA DALAM PEMBENTUKAN NILAI KEPRIBADIAN SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH

0 15 113

THE EFFECTIVENESS OF THE LEADERSHIP'S ROLE AND FUNCTION OF MUHAMMADIYAH ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPAL OF METRO EFEKTIVITAS PERAN DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH METROEFEKTIVITAS PERAN DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH METRO

0 16 74

THE EFFECTIVENESS OF THE LEADERSHIP'S ROLE AND FUNCTION OF MUHAMMADIYAH ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPAL OF METRO EFEKTIVITAS PERAN DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH METRO

3 69 100

THE DEVELOPMENT OF WEBQUEST MODEL ON SOCIAL STUDIES SUBJECT IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL PENGEMBANGAN MODEL WEBQUEST PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

0 6 99

THE ROLE OF FINANCIAL INSTITUTIONS IN THE DEVELOPMENT OF MICRO SMALL AND MEDIUM ENTERPRISES (SMEs)

0 0 10

AN ANALYSIS ON THE ENGLISH SUMMATIVE TEST OF TENTH GRADE STUDENTS IN ACADEMIC YEAR 20122013 IN VOCATIONAL SCHOOL OF SMK N 1 KUDUS

0 0 17

PERAN LEMBAGA KEUANGAN MIKRO BAGI PETANI DAN USAHA KECIL MENENGAH MENDUKUNG MIFEE ROLE OF MICRO FINANCIAL INSTITUTIONS FOR FARMERS AND MEDIUM SMALL BUSINESSES SUPPORT MIFEE Demas Wamaer

0 2 12