29
dalam pelaksanaan
shalat dalam
melaksanakan shalat karena
kesadaran JUMLAH
18 4.
Dokumentasi Dokumentasi merupakan pencatatan data yang relevan dengan masalah
yang sedang diteliti kemudian data tersebut di dokumentasikan. Adapun tekhnik pengumpulan ini penulis pergunakan untuk memperoleh data
tentang belajar fiqh secara langsung dari buku raport.
F. Teknik Analisis Data
Setelah data terkumpul dengan lengkap tahap berikutnya adalah tahap analisa data. Analisa data dilakukan dengan menggunakan bentuk table
dengan menggunakan teknik deskriptif prosentase dengan rumus sebagai berikut:
P= x100 Keterangan:
P= Presentase F= frekuensi
N= Jumlah responden Kemudian teknik analisa selanjutnya adalah dengan scoring, untuk
menentukan scoring semua pernyataan setiap itemnya dengan bobot nilai untuk semua jawaban sebagai berikut:
Tabel 3 Skor Item Alternatif Jawaban Responden
Positi+ Negatif-
Jawaban Skor
Jawaban Skor
Selalu 4
Selalu 1
30
Sering 3
Sering 2
Kadang-kadang 2
Kadang-kadang 3
Tidak pernah 1
Tidak pernah 4
Kemudian dengan melihat rata-rata skor jawaban siswa dengan klasifikasi sebagai berikut:
Tabel 4 Klasifikasi Skor Angket Ibadah Shalat
Klasifikasi Keterangan Jumlah Skor Jawaban
18-35 Rendah
36-53 Sedang
54-72 Tinggi
Dalam penelitian ini juga digunakan korelasi product moment, adapun rumus yang digunakan adalah rumus korelasi product moment, secra
operasional, analisa data tersebut dilakukan melalui tahap: 1. Mencari angka korelasi dengan rumus:
r
xy
= Xy= Angka indeks korelasi “r” product moment
N= Jumlah responden XY= Jumlah hasil perkalian skor X dan skor Y
X= Jumlah seluruh skor X Y= Jumlah seluruh skor Y
4
2. Memberikan interpretasi terhadap angka indeks korelasi “r” product moment
a. Interpretasi kasar atau sederhana, yaitu dengan mencocokan perhitungan dengan angka indeks korelasi “r” product moment, seperti
diobawah ini:
4
Anas Sudjono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2008, Cet.X, h.205-206
31
Besarnya “r” product momentr
xy
Interpretasi
0,00 - 0,20 Antara variabel X dan variabel Y memang
terdapat korelasi, akan tetapi korelasi itu diabaikan dianggap tidak ada korelasi
antara variabel X dan variabel Y 0,20 - 0,40
Antara variabel X dan variabel Y terdapat korelasi, yang lemah rendah
0,40 – 0,70 Antara variabel X dan variabel Y terdapat
korelasi, yang sedang cukup 0,70 – 0,90
Antara variabel X dan variabel Y terdapat korelasi, yang kuat tinggi
0,90 – 1,00 Antara variabel X dan variabel Y terdapat
korelasi, yang sangat kuat tinggi b. Interpretasi menggunakan table nilai “r” product moment rt, dengan
terlebih dahulu mencari derajat bebasnya db atau degrees of freedom df yang rumusnya adalah;
Df=N-nr
Keterangan Df= Degress of freedom
N= Number of Cases Nr= Banyaknya variabel yang dikorelasikan.
5
Untuk mencari kontribusi kontribusi variabel X terhadap variabel Y penulis menggunakan rumus sebagai berikut:
KD = r x 100
Keterangan; KD= Kontribusi variabel X terhadap Y
R= Koefisien korelasi antara variabel X dan Y Adapun teknik penulisan skripsi ini, penulis mengacu pada buku
“pedoman penulisan skripsi, UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta’.
5
Anas Sudjono, Pengantar Statistik Pendidikan…..,h.192-194
32
BAB IV HASIL PENELITIAN
