v
PERNYATAAN
DENGAN INI SAYA MENYATAKAN BAHWA SKRIPSI INI BENAR- BENAR HASIL KARYA SENDIRI YANG BELUM PERNAH DIAJUKAN
SEBAGAI SKRIPSI ATAU KARYA ILMIAH PADA PERGURUAN TINGGI ATAU LEMBAGA MANAPUN.
Jakarta, 11 Agustus 2011
M. Agus Saifuddin NIM 204091002576
vi
ABSTRAK M. AGUS SAIFUDDIN
,
Perancangan Dan Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Ilmu Faraid Berbasis Multimedia Studi Kasus : MA. Tarbiyatut Tholabah. Di bawah
bimbingan Herlino Nanang, MT. dan Victor Amrizal, M.Kom.
Ilmu Faraid adalah termasuk ilmu penting dalam agama Islam. Ia dikatakan sebagai setengah ilmu yang pertama kali akan dilupakan. Pentingnya
ilmu ini disebutkan dalam beberapa hadits Rasul Saw. Seiring dengan perkembangan teknologi informasi di dunia, dunia pendidikan pun tak luput dari
imbasnya dengan bermunculannya berbagai jenis aplikasi pembelajaran yang beredar di pasaran. Sayangnya aplikasi-aplikasi pembelajaran yang beredar di
pasaran sangat minim yang menunjang ilmu-ilmu keislaman.
Aplikasi pembelajaran ilmu Faraid sebagai alat bantu dalam kegiatan belajar mengajar ilmu Faraid di dunia pendidikan keislaman masih sangat
dibutuhkan. Apalagi pada sekolah-sekolah yang memberikan muatan lokal materi- materi keislaman. Salah satunya adalah Madrasah Aliyah Tarbiyatut Tholabah
Lamongan.
Berdasarkan pada permasalah tersebut penulis ingin mengembangkan aplikasi pembelajaran ilmu Faraid berbasis multimedia interaktif yang akan
diterapkan pada MA. Tarbiyatut Tholabah. Dalam membuat dan mengembangkan aplikasi ini penulis menggunakan
metode pengembangan aplikasi multimedia yang meliputi enam level, yaitu; konsep, perancangan, pengumpulan material, pembuatan, pengujian, dan
pendistribusian. Sedangkan dalam pengumpulan data penulis melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran Faraid pada MA. Tarbiyatut Tholabah dan
meminta bahan ajar pada guru mata pelajaran tersebut. Dari hasil penyebaran kuesioner dan uji coba aplikasi pada 30 responden yang terdiri dari para siswa
MA. Tarbiyatut Tholabah disimpulkan bahwa aplikasi ini efektif dan dibutuhkan oleh para siswa sebagai alat bantu dalam mempelajari mata pelajaran Faraid.
Dalam membuat aplikasi pembelajaran ilmu Faraid berbasis multimedia ini penulis menggunakan perangkat lunak Adobe Director 11.5 yang dibantu
dengan Adobe Photoshop CS 4. Hasil dari penulisan skripsi ini adalah CD pembelajaran interaktif mata pelajaran Faraid untuk anak kelas 2 Madrasah
Aliyah.
Kata kunci : Multimedia, Faraid, CD Interaktif.
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji hanya milik Allah Tuhan Semesta Alam. Yang selalu memberikan kemenangan bagi siapa saja yang berjuang dijalan-Nya. Teriring
sholawat dan salam tak lupa juga terlimpah kepada Rasulullah Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat serta orang-orang yang istiqomah dalam mengemban
risalahnya hingga akhir zaman. Penulis senang dapat mengerjakan skripsi yang berjudul “Perencanaan dan
Pembuatan Aplikasi Pembelajaran Ilmu Faraid Berbasis Multimedia Studi Kasus: MA. Tarbiyatut Tholabah”. Penulis berharap semoga dengan pembelajaran ini
dapat memberikan kontribusi pengalaman dan pengetahuan yang bisa dipergunakan di masa mendatang.
Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk melengkapi tugas guna memenuhi syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Komputer Jurusan Teknik
Informatika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak dapat terlaksana dengan baik tanpa bantuan dan bimbingan dari semua pihak.
Pada kesempatan ini, perkenankan penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1.
Bapak Prof. DR. Komarudin Hidayat selaku Rektor Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, Bapak DR. Syopiansyah Jaya Putra, M.Sis selaku
Dekan Fakultas Sains dan Teknologi.
viii 2.
Bapak Herlino Nanang, MT., selaku dosen pembimbing I dan Bapak Victor Amrizal, M.Kom., selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan
kesempatan, waktu, kesabaran dan perhatiannya untuk membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Orang tua dan seluruh anggota keluarga tercinta, yang selalu memberikan
dukungan, semangat, kasih sayang dan do’a yang tiada henti-hentinya serta teman-temanku semua angkatan 2004 non reguler seperjuangan, maju terus
pantang mundur. Akhir kata, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan terima
kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini. Penulis juga berharap semoga laporan ini bermanfaat dan memperoleh
tambahan pengetahuan setelah membacanya.
Jakarta, 11 Agustus 2011
M. Agus Saifuddin NIM. 204091002576
